특수학교 제과․제빵 직업교과에 제시된 어휘 연구

• 발행기관: 한국청각·언어장애교육학회
• 저자명: 김민영
• 간행물 정보: 『한국청각·언어장애교육연구』제3권 제1호, 111~125쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.06.01

국문 초록

특수학교 교육과정에는 다양한 직업 교과가 있다. 본 연구의 목적은 장애아동을 위한 제과․제빵 직 업 교과의 어휘를 분석하고자 하였다. 어휘는 사람, 의류, 식생활, 생필품, 사회생활, 교육 및 예체능, 자연현상, 동물, 식물, 광물, 색채, 공간, 시간, 수량, 추상 어휘 등과 같이 15개로 유목별로 나누었다. 외래어는 사람, 식생활, 생필품, 사회생활, 교육 및 예체능, 자연현상, 동물, 색채, 공간, 시간, 수량, 추상과 관련된 외래어를 11개의 유목별로 나누었다. 본 연구에서는 각 어휘 목록에 나타난 어휘의 개수 등을 제시하였고, 또한 정신지체아동 제과․제빵 직업 교과서에 수록된 어휘는 장애아동의 교 수․학습을 위하여 제고되어야 주요 교육내용임을 강조하였다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 결과 및 논의

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

<Abstract>

키워드

제과․ 제빵 직업 교과 기초 어휘 외래어 Confectionery․ Bread Vocational Text Book Basic Vocabulary Foreign Language