학술논문
특수학교 제과․제빵 직업교과에 제시된 어휘 연구
이용수 47
- 영문명
- 발행기관
- 한국청각·언어장애교육학회
- 저자명
- 김민영
- 간행물 정보
- 『한국청각·언어장애교육연구』제3권 제1호, 111~125쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.06.01
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국문 초록
특수학교 교육과정에는 다양한 직업 교과가 있다. 본 연구의 목적은 장애아동을 위한 제과․제빵 직
업 교과의 어휘를 분석하고자 하였다. 어휘는 사람, 의류, 식생활, 생필품, 사회생활, 교육 및 예체능,
자연현상, 동물, 식물, 광물, 색채, 공간, 시간, 수량, 추상 어휘 등과 같이 15개로 유목별로 나누었다.
외래어는 사람, 식생활, 생필품, 사회생활, 교육 및 예체능, 자연현상, 동물, 색채, 공간, 시간, 수량,
추상과 관련된 외래어를 11개의 유목별로 나누었다. 본 연구에서는 각 어휘 목록에 나타난 어휘의
개수 등을 제시하였고, 또한 정신지체아동 제과․제빵 직업 교과서에 수록된 어휘는 장애아동의 교
수․학습을 위하여 제고되어야 주요 교육내용임을 강조하였다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
<Abstract>
키워드
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