특수교육 대상 학생 부모의 자녀 고등학교 선택요인 분석

• 발행기관: 한국특수교육교과교육학회
• 저자명: 박진수 정동영
• 간행물 정보: 『특수교육교과교육연구』제6권 제2호, 25~45쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.08.31

국문 초록

본 연구는 특수교육 대상 학생의 부모들이 자녀의 고등학교를 선택하는데 영향을 미치는 요인 을 분석하는데 목적을 두고 있다. 본 연구는 목적을 달성하기 위하여 고등학교에 배치된 특수교 육 대상 학생의 부모들을 대상으로 설문조사를 통하여 자료를 수집하고 요인분석과 판별분석을 실시하였다. 본 연구의 결과, 특수교육 대상 학생의 부모들은 자녀의 고등학교를 선택할 때 특수 교육요인, 학생장애요인, 관계자요인, 통합교육요인, 학교명성요인, 통학요인, 학교구성원요인, 교 육환경요인을 고려하는 것으로 나타났으며, 특수교육요인, 학생장애요인, 통학요인, 학교명성요인 의 순으로 유의한 영향을 받는 것으로 나타났다. 그러므로 특수교육 대상 학생의 부모들이 자녀 의 고등학교를 선택할 때, 학교명성요인, 통학요인, 관계자요인 등의 교육 외적 요인보다 특수교 육요인, 통합교육요인, 교육환경요인 등의 교육 내적 요인을 고려할 수 있도록 진로지도를 강화하 여야 할 것이다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의 및 제언

참 고 문 헌

키워드

학교선택 학생배치 장애학생 특수교육 School Choice Student Placement Students with Disabilities Special Education