ADHD 아동의 놀이 및 모래놀이치료 사례연구

• 발행기관: 한국모래놀이치료학회
• 저자명: 오승민
• 간행물 정보: 『모래놀이상담연구』모래놀이치료연구 제7권 제1호, 27~54쪽, 전체 28쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2011.03.01

국문 초록

"이 연구는 현재 상담실과 소아정신과에 방문하는 환아의 많은 부분을 차지하고 있는 ADHD 아동을 대상으로 놀이치료를 한 임상사례연구이다. 현재 ADHD 아동에 대하여 정확한 원인이 밝혀지지 않았지만 현상은 늘어나고 있는 시점에서, 현재까지의 ADHD에 관한 연구들을 보면, 단일치료방법으로는 약물치료가 가장 효과적인 것으로 나타났으며, 약물치료와 인지행동치료를 병합하여 사용할 때 가장 최상의 효과를 볼 수 있다고 한다. 이에 본 연구는 모래놀이치료와 게임놀이치료기법을 주로 사용한 아동중심 놀이치료도 ADHD 아동의 주의산만함과 충동성 및 과잉행동을 줄이는데 효과가 있는지 알아보기 위해 진행되었다. 연구 대상은 사례연구이므로 연세상담·코칭지원센터에 상담을 의뢰한, 병원에서 ADHD라고 진단을 받아 약물을 복용하고 있었으나 약의 부작용으로 약을 중단해야만 한 초등학생 여아 1명이고, 아동 초기에 부모-자녀 애착이 제대로 형성되지 않았을 가능성을 포함시켜 부모훈련프로그램을 같이 병행하여 실시하였다. 본 연구는 사례연구의 타당도와 신뢰도에 대한 단점을 보완하기 위하여 질적, 양적 분석을 같이 실시하여 효과를 분석하였다. 연구 결과를 보면, 내담아동은 주의력이나 충동성, 과잉행동이 가정에서나, 학교, 학원, 교회 등의 곳곳에서 현저하게 감소했다고 부모가 평가하였다. 부모교육훈련프로그램을 통해 부모의 양육스트레스가 낮아지고 행복척도가 높아짐에 따라 아동을 더 많이 수용하게 된 것이 아동의 주의력에도 영향을 미쳤다고 보여진다. 현저한 변화와 다소 아직도 미진한 부분이 함께 남아있는 것으로 보아 단 한 번의 단기 놀이치료를 통해 완전히 치료되기를 바라기보다는 향후 재창조의 완성을 향하여 계속 성장하기 위한 디딤돌로서의 기회를 제공하였다는 점에서 본 연구의 의미를 부여해야 할 것이다."

목차

"Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 모래놀이치료과정

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 결 론

참고문헌"

키워드

ADHD 부모-자녀 상호작용 아동중심 놀이치료 안아주는 환경 모래놀이치료