집단미술치료가 청소년의 자아존중감, 자기효능감 및 진로태도성숙에 미치는 효과

• 발행기관: 한국심리치료학회
• 저자명: 신봉인 김선희
• 간행물 정보: 『한국심리치료학회지』제7권 제2호, 89~103쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.10.23

국문 초록

본 연구의 목적은 집단미술치료가 청소년의 자아존중감과 자기효능감 및 진로태도성숙에 미치는 효과를 검증하기 위한 것이다. 이를 위해 서울 소재의 인문계고등학교 2학년 여학생 20명의 데이터가 연구에 활 용되었으며, 이들 중 10명은 실험집단에, 10명은 통제집단에 배치되었다. 실험집단에는 주2-3회씩 총 12 회기의 집단미술치료를 실시하였고, 통제집단에는 아무런 처지도 하지 않았다. 그리고 집단미술치료 실시 전과 후에 자아존중감(RSES), 자기효능감 검사(SES)와 진로태도성숙 검사(CAMI)를 실시하였다. 연구결 과 실험집단은 자아존중감과 자기효능감 점수에서 유의한 증가를 보였으며, 진로태도성숙 점수는 총점은 증가하였으나 통계적으로는 유의한 변화가 없었다. 통제집단은 자아존중감, 자기효능감, 진로태도성숙 점 수에서 유의한 변화를 보이지 않았다. 연구결과를 종합해 보면, 집단미술치료가 청소년의 자아존중감과 자기효능감 향상에 긍정적인 영향을 미쳤음을 알 수 있다. 하지만 진로태도성숙은 누적된 자아정체성 확 립과 자기이해에서 기인하므로, 자아개념이 변화되어도 진로태도성숙의 변화는 단기간에 이루어지기 어 려울 수 있음을 알 수 있었다.

목차

방 법

결 과

논 의

참고문헌

키워드

집단미술치료 청소년 자아존중감 자기효능감 진로태도성숙 group art therapy adolescents self-esteem self-efficacy career attitude maturity