학술논문
초등학교 농구선수들의 동기유발적 혼잣말 훈련이 자기효능감과 운동수행에 미치는 영향
이용수 145
- 영문명
- 발행기관
- 한국초등체육학회
- 저자명
- 구봉진
- 간행물 정보
- 『한국초등체육학회지』제16권 제3호, 73~80쪽, 전체 8쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2010.01.01
4,000원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
자기 자신과 내적으로 대화하는 혼잣말(self-talk) 관련 연구는 Piaget(1962)의 연구 이래, 최근에는 스포츠심리학 분야에서 활발히 진행되고 있다. 혼잣말은 운동 수행을 증진시키는데 효율적인 인지 전략이고, 혼잣말에 관한 많은 연구들은 혼잣말이 운동수행에 미치는 효과를 입증하는데 주안점을 두었다. 여러 가지 다양한 연구방법으로 진행된 연구에서, 혼잣말이 기술을 습득하고 수행을 강화하기 위한 효과적인 인지 전략이 될 수 있다고 보고하였다. 특히, 혼잣말의 효과는 실험 과제를 사용하는 연구(Harvey, Van Raalte, & Brewer, 2002; Theodorakis, Weinberg, Natsis, Douma, & Kazakas, 2000)와, 단일 대상 사례 연구(Landin & Hebert, 1999; Hamilton, Scott, & McDougall, 2007)에서 그 효과가 있다고 주장하였다. 또한, 인지재구성 기법이나 사고 정지 기법과 같은 심리기술훈련을 통해 부정적 혼잣말을 긍정적 혼잣말로 바꾸어 줌으로써 운동수행에 긍정적 영향을 미치도록 도와준다는 연구(윤기운, 2005; Bunker, Williams, & Zinsser, 1993; Rogerson & Hrycaiko, & Martin, 1990) 등이 다양하게 진행되고 있다.
혼잣말은 동기유발적 혼잣말과 인지적 혼잣말의 두가지 측면으로 분류할 수 있다(Hardy, Gammage, & Hall, 2001). 동기유발적 혼잣말은 시합 준비, 자신감 향상, 그리고 불안 조절과 관련되어 있는 반면에, 인지적 혼잣말은 기술 수행, 전략 개발과 같은 측면과 관련되어 있다. Hardy 등(2001)의 연구 이후에, 동기유발적 혼잣말과 인지적 혼잣말을 다차원적으로 측정하는 검사도구를 개발한 연구(Zervas, Stavrou, & Psychountaki, 2007)가 진행되어, 혼잣말의 기능적 분류를 지지하였다. 또한, 혼잣말 기능의 다차원적인 접근 방법을 제시한 연구(Theodorakis, Hatzigeorgiadis, & Chroni,2008)에서는 혼잣말을 다섯 측면으로 분류하였다. 특히, 혼잣말은 집중력 강화, 자신감 향상에 도움을 주며, 인지적이고 감정적인 반응을 통제하여 운동 수행을 자동화하는 데 도움이 될 수 있다고 보고하였다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구대상
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 초등체육에서 비과제행동에 따른 수업관리전략 분석
- 지속적인 운동 프로그램의 실시 유·무가 초등학생의 체격과 체력에 미치는 영향
- 다중지능 민속놀이 프로그램이 초등학생의 내적동기와 체육수업 만족도에 미치는 영향
- 초등학교 체육수업에서 교사의 지지와 수업분위기가 아동의 유능성 및 자율성동기와 수업만족도에 미치는 영향에 대한 인과분석
- 초등교사의 무용교육에 대한 인식
- 교육대학교 여자 신입생의 체질량지수에 따른 체력 상태 비교 연구
- 초등학교 체육복의 착용실태와 기능성 만족도 연구
- 초등학교 농구선수들의 동기유발적 혼잣말 훈련이 자기효능감과 운동수행에 미치는 영향
- 초등학교 높이뛰기 선수의 동작분석을 통한 경기력 향상 방안
- 속도 변화에 따른 아동의 달리기 동작 특성
- 초등학교 아동을 위한 스포츠 가치척도의 타당화
- 초등예비교사의 성격유형에 따른 신체운동지능과 스포츠 집중력과의 관계
- ‘즐거운 생활’수업은 얼마나 즐거운가? : ‘즐거운 생활’에 대한 초등교사와 학생의 인식
- 축구 레플리카를 입는 초등 예비교사들에게 형성된 사회문화적 담론의 조건과 배경
- 교대생들이 지각하는 체육실기 수업 종목과 스트레스와의 관계
- 초등학생의 자기주도적 배드민턴 전략을 통한 교우관계 변화
- 체육교과교육에 대한 초등 예비교사의 반성적 사고 유형 분석 : van Manen의 기준틀을 중심으로
- 하노이탑과 컵스택 활동을 통한초등학생들의 감각지각 운동 경험
- 비만 아동들의 걷기운동이 신체조성과 면역글로불린에 미치는 영향
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!