학술논문
초등학생의 체육특기적성교육활동 참여와 신체운동지능 및 자아성취감의 관계
이용수 132
- 영문명
- 발행기관
- 한국초등체육학회
- 저자명
- 유원용 유기성 이양구
- 간행물 정보
- 『한국초등체육학회지』제16권 제2호, 141~150쪽, 전체 10쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2010.01.01
4,000원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
오늘날 체육이나 스포츠활동은 신체적 발달에만 기여하는 것이 아니라 사회적 성격, 지적발달, 정서적 발달에 도움을 주는 전인적 교육의 한 영역이라는 점이 더욱 강조되고 있다(이태경, 2003). 이에 최근 학교현장에서도 학생들의 다양한 요구와 흥미, 적성을 고려하여 체육특기적성교육활동 참여의 기회를 확대시키기 위한 방안으로 인력 풀(pool)제의 유능하고 전문적인 지도자와 학교 및 주변 공공체육시설을 활용한 저가 및 양질의 프로그램 개발에 많은 관심을 나타내고 있다. 초등학교의 체육특기적성교육활동 프로그램은 2006년 교육과학기술부가 방과 후 학교 프로그램으로 통합하여 실시한 이래 전국적으로 2007년 7,110개, 2008년 8,072개, 2009년 11,497개, 2010년 상반기에 13,592개가 운영되어 점차 증가하는 추세이다(교육과학기술부, 2010). 이러한 체육특기적성교육활동은 참여 학생의 자발적인 참여의욕을 강조하기 때문에 참여 학생 개개인의 운동기능 향상을 가져오고 건강한 신체를 형성할 수 있으며, 개인의 정서함양은 물론 사회성이나 도덕성의 발달에 기여할 수 있다(박경석, 2009). 그리고 학생 개개인의 특기나 취미 또는 욕구를 충족시켜 주는 다양한 종목을 선택함으로써 학생들의 신체적, 정신적, 사회적 발달을 도모할 수 있다(김범식, 박종진, 2000).
인간의 지적 능력에 대한 연구는 현재까지도 다양한 관점에서 지속적으로 수행되어 오고 있다. Gardner(1999)는 지능에 대해 문화적으로 가치 있는 것을 창출하거나 문제를 해결할 때, 그 문화에서 유용하게 쓰일 수 있는 정보를 처리하는 생물․심리학적인 잠재력으로 정의하면서 다중지능이론을 제시하였다. 다중지능이론에서 지능은 단일한 능력요인 또는 다수의 능력요인으로 구성된 하나의 지능이 아니라 서로 별개로 구분되는 다수의 지능 즉, 언어지능, 논리수학지능, 공간지능, 신체운동지능, 음악지능, 개인이해지능, 대인관계지능, 자연친화지능으로 구성되어 있는데 각각의 지능들은 동등하게 독립적으로 존재하며, 항상 서로 교류하면서 복합적으로 작용한다. 또한 모든 사람들은 정도의 차이는 있지만 어느 정도 다양한 지능을 모두 가지고 있고, 각각의 지능들은 적절한 여건만 주어진다면 높은 수준까지 계발할 수 있다고 밝히고 있다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 게임형 자전거 운동의 운동강도 형성 및 대사적 피로수준에 대한 연구
- 신체활동증진시스템(PAPS)이 초등학생의 스포츠관여도, 태도, 참여의도에 미치는 영향
- 체육교과의 창의성 개념정립을 위한 논의
- 초등학교 체육교과서에서 나타난 민속놀이 특성
- 방과후 스포츠활동이 초등학생의 신체상과 감성지수에 미치는 영향
- 초등학생의 체육특기적성교육활동 참여와 신체운동지능 및 자아성취감의 관계
- 발레 연습이 초등학생의 신체 변화와 운동능력에 미치는 영향
- 초등학교 체육수업에서 실시간 영상정보 피드백을 제공한 수업 사례연구
- 초등학생의 무용학습이 평형기능에 미치는 영향
- 초등학생의 체조수업 상태불안과 성취목표성향이 체육수업 내적동기에 미치는 영향
- 건강교육 프로그램 참여가 교육대학생의 건강관련 삶의 질, 신체적 자기효능감 및 우울증-스트레스 정도에 미치는 효과
- 트레이닝의 형태차이가 비만아동의 면역글로불린, 성장호르몬 및 아디포넥틴에 미치는 영향
- 하나로 수업 모형을 적용한 창작무용 수업이 초등학생의 신체활동 즐거움에 미치는 영향
- 초등 체육수업에서 안전사고 발생원인 분석
- 책임감 모형(TPSR)과 스포츠교육 모형의 통합 수업에 대한 내러티브 탐구
- 초등학교 아동의 운동참여 목표내용척도의 타당화
- 체육수업에서 교사의 교수행동이 초등학생의 상황적 동기 및 수업만족도에 미치는 영향
- 2007년 개정 초등학교 체육과 교육과정에서 건강 교육의 방향
- 초등체육과 교육과정의 ‘내용’ 변천에 따른 전통놀이 고찰
- 초등학교 스포츠강사가 학교적응 과정에서 겪는 어려움
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!