초등학생들의 운동부 참가가 학교생활 적응에 미치는 영향

• 발행기관: 한국초등체육학회
• 저자명: 서재복
• 간행물 정보: 『한국초등체육학회지』제14권 제3호, 57~66쪽, 전체 10쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.01.01

국문 초록

적응(adjustment)이란 개체와 환경 간에 균형 있고 조화로운 관계를 유지해 나가는 행동과정이며, 욕구의 좌절이나 갈등을 합리적으로 해결해 나가는 행동과정이라 볼 수 있다. 실제와 욕구에 대한 순응이며, 심리학적으로는 개체의 욕구해소 과정이고 욕구를 만족시키기 위해 장애를 극복하려는 노력이 포함된 과정이다(엄순명, 2002). 즉, 적응에는 두 가지 의미가 있다. 첫째, 실제의 욕구에 대한 순응이며 둘째, 개인의 요구와 환경과의 조화를 이루어 욕구를 만족해 나가는 행동 과정이고, 욕구의 좌절이나 갈등을 합리적으로 해결해 나가는 행동 과정이다.(박정현, 2000). 한편 부적응(maladjustment)이란 개체와 환경과의

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의

Ⅴ. 결론

참고문헌

ABSTRACT