發展韓國의 基本課業과 敎育의 指導理念

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 吳天錫
• 간행물 정보: 『교육학연구』제18권 제1호, 5~18쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1980.01.01

국문 초록

筆者는 지금으로 부터 10년 전에 著述한 民族中興과 敎育이 라는 冊子에서 韓國의 基本課業안 동시에, 韓國敎育의 基礎的 課題로서 民主化ㆍ近代化ㆍ韓國化를 提示한 일이 있다. 그로부터 10년이 지난 오늘, 筆者의 信念에는 하등의 변동이 없으며, 그 동안에 우리나라는 이 三大課業을 成就하기 위하여 많은 노력이 加해졌음을 볼 수 있다. 그러나 이 過程에 있어 여러 모양의 思想的 昏迷가 우리의 眼界를 흐리고 있음도 부인할 수 없는 사실이다. 민주주의가 그릇 이해됨으로써 많은 론란이 빚어졌으며, 민족주의가 지나치게 彈調됨으로써 본의 아니게 도리어 민주주의 발전에 탐탁치 못한 要因이 되었고, 近代化 作業이 급격히 推進되는 過程에서 적지 않은 바람직하지 못한 부작용을 일으켰다. 이제 우리는 이 三大課業을 遂行함에 있어, 이들의 진정한 모습을 살핌으로써, 이들 사이에 調和있는 敎育理念을 設定하여야 할 단계에 이르렀다고 생각한다. 이러한 필요의 직면하에, 우리는 다음과 같은 몇 가지 意見을 提示하여 問題解決의 示짧로 삼고자 한다.

목차

Ⅰ. 民主主義의 韓國化

Ⅱ. 民主主義의 民主化

Ⅲ. 近代化의 人間化