教育課程 開發의 工學的 接近

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 李定根
• 간행물 정보: 『한국교육학회 학술대회논문집』1977년 학술대회, 13~13쪽, 전체 1쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1977.01.01

국문 초록

지금까지 이루어진 대부분의 敎育課程 開發活動은 체계적이며 조직적인 思考를 결여하고 있기 때문에 이를 위한 적합한 理論定立의 必要性을 제기해주고 있다. 또 다른 이유는 敎育課程이 “반드시 이렇게 되어야 한다”든지 이렇게 되어서는 “안 된다”는 當寫性만을 따졌지, 왜, 무엇을, 어떻게라는 점에 대하여서는 언급이 많지 않았기 때문이다.