A.O. Schorb의 授業分析에 관한 理論的 端緖

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 李慶仁
• 간행물 정보: 『한국교육학회 학술대회논문집』1977년 학술대회, 12~12쪽, 전체 1쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1977.01.01

국문 초록

獨逸에 있어서 科學으로서의 授業分析 硏究의 起源은 今世紀中 20年代로 溯及된다. Gena-Plan으로 世界的으로 알려진 P. Peterson을 始祖로 하여 그의 學派에 있어서 가장 重要한 位置를 차지하고 있던 그의 後繼者 F. Winnefeld를 거쳐 現在 뭔헨 大學校 敎授이며 同時에 同大學 附設 授業硏究所(Institut für Unterrichtsmitschau und didaktische Forschung der Universität München) 所長인 Alfons Otto Schorb가 그들의 授業過程에 대한 分析과 理論을 發展시키고 있다.