성공적인 초등 학급 경영을 위한 교사와 학부모 관계 정립 기법 개발 연구

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 박남기(朴南基) 구영철(具永喆)
• 간행물 정보: 『교육학연구』제38권 제1호, 259~287쪽, 전체 29쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2000.01.01

국문 초록

이 연구는 학급 경영에 학부모의 교육적인 참여를 유도하기 위한 빙안을 모색하기 위하여 국내외의 연구 자료와 교사를 대상으로 실시한 면담 결과를 활용하여 학부모 참여에 대한 기본 이해를 시도한다. 학부모 참여의 기본 이해는 참여 유형, 학부모 참여의 긍정적 효과, 학부모 참여 장애 요인 및 대안 그리고 학부모 참여를 유도하기 위한 방안으로 나누어 시도한다. 그리고 이러한 기본 이해를 토대로 만들어진 설문을 활용하여 광주광역시의 교사와 학부모의 학급 경영 참여와 관련한 교사와 학부모의 인식을 비교ㆍ분석 하고 우리 상황에 맞는 대안을 제시한다. 이 연구는 학부모 참여를 새로운 차원에서 바라보게 하고, 학부모 참여를 유도하기 위한 방안을 제시함으로써 교사와 학부모와의 관계 성립에 크게 기여할 것으로 기대된다.

목차

《요약》

Ⅰ. 서론

〈참고 문헌〉