학술논문
교육철학의 학문적 이론 수립의 현황과 발전 좌표
이용수 13
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 정영수
- 간행물 정보
- 『한국교육학회 학술대회논문집』한국교육학회 학술대회논문집 제27호, 21~48쪽, 전체 28쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2002.01.01
6,160원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
교육철학의 학문적 이론이 어떻게 수립되어 왔는가를 살펴보고, 향후 우리나라의 교육철학이 지향해야할 발전 좌표를 밝히는 일은 연구자의 입장에 따라 매우 다양하게 접근할 수 있을 것이다. 이 글에서는 교육철학의 학문적 성격을 먼저 규명한 후에 최근 국내외에서 대두된 교육철학 연구방법론의 대립 현상을 고찰함으로써 교육현실에 대한 교육학적 사고의 실마리를 풀어나가고자 한다. 또한 외국의 이론을 국내에 도입할 때에 나타났던 여러 가지 문제점을 분석함으로써, 그동안 우리 학계가 한국교육철학의 자주성을 확보하기 위하여 노력하였던 학문적 활동을 점검해 보고 향후 우리의 교육철학이 지향해야할 학문 연구의 방향을 모색해 보고자 한다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 교육철학의 학문적 성격
Ⅲ. 교육철학적 연구방법론의 논쟁
Ⅳ. 한국교육철학의 자주성
Ⅴ. 교육철학의 학문적 동향
Ⅵ. 맺는 말 : 한국교육철학 연구의 과제
참고문헌
<토론>교육철학의 학문적 이론 수립의 현황과 발전 좌표에 대한 토론 - 신차균
<토론>교육철학의 학문적 이론 수립의 현황과 발전 좌표에 대한 토론 - 목영해
키워드
해당간행물 수록 논문
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!