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학술논문

인적자원 개발을 위한 교육내용·방법의 쇄신

이용수 0

영문명
발행기관
한국교육학회
저자명
류완영
간행물 정보
『한국교육학회 학술대회논문집』한국교육학회 학술대회논문집 제26호, 85~110쪽, 전체 26쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2001.01.01
5,920

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

이 같은 시점에서 지식•정보사회 발전에 필요한 인간 자질의 속성을 논하고 이러한 인간 자질개발을 위한 교육방법에 관한 탐색은 매우 중요한 의미를 지닌다. 따라서 본 논문에서는 정보사회의 특성에 한정하여 요구되는 자질들을 살펴보고, 교육방법에 대한 주요 패러다임의 변천과정과 특히 최근에 대두되고 있는 구성주의 이론을 고찰하며, 지식•정보사회에 필요한 인간자질 육성방법으로 구성주의적 관점에서 몇 가지 방안을 제안하고자 한다.

영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정보화 사회가 요구하는 인간 자질
Ⅲ. 교육방법의 쇄신방향
Ⅳ. 결어
참고문헌
<토론> 국가인적자원 개발을 위해 학교에서 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가? -"인적자원 개발을 위한 교육내용·방법의 쇄신”에 대한 토론 - 허숙

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APA

류완영. (2001).인적자원 개발을 위한 교육내용·방법의 쇄신. 한국교육학회 학술대회논문집, (26), 85-110

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류완영. "인적자원 개발을 위한 교육내용·방법의 쇄신." 한국교육학회 학술대회논문집, .26(2001): 85-110

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