외국어 능력, 정서지능 및 국제경험이 문화지능에 미치는 영향

• 발행기관: 한국인간발달학회
• 저자명: 문태원
• 간행물 정보: 『인간발달연구』제15권 제2호, 123~145쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.01.01

국문 초록

본 연구의 목적은 문화지능의 개념을 소개하고 문화지능에 영향을 미는 선행변수와 문화지능간의 관계를 설명하는데 있다. 본 연구에서는 해당국가의 외국어 능력, 정서지능 수준 및 국제경험이 문화지능에 영향을 미치는지를 측정하였다. 연구결과에 따르면 외국어 능력, 정서지능, 그리고 국제경험의 모든 변수가 문화지능을 예측하는데 유의하였으며, 각 변수와 문화지능 4개의 하위요소와도 밀접한 상관관계를 보였다. 좀 더 구체적으로 외국어 능력과 정서지능은 문화지능 4개 하위요소 (초인지적, 인지적, 동기적, 행동적 문화지능)와 정의 상관관계를 보였으며, 국제경험은 인지적 문화지능을 제외한 모든 하위요소와 정의 상관관계를 보였다.

목차

Ⅰ. Introduction

Ⅱ. Research Method

Ⅲ. Results of the Study

Ⅳ. Discussion and Conclusions

References

키워드

문화지능 정서지능 외국어 능력 국제경험