학술논문
용서 심리이론과 교육프로그램에 관한 개관연구
이용수 304
- 영문명
- 발행기관
- 한국인간발달학회
- 저자명
- 박종효
- 간행물 정보
- 『인간발달연구』제13권 제1호, 117~134쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2006.01.01
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국문 초록
본 연구는 용서에 대한 발달심리학적 이론과 교육프로그램을 소개하는 개관연구이다. 용서는 대인관계로 인해 상처받은 사람들이 가해자에 대한 복수심이나 분노감정을 줄이고 공감이나 이해를 증가시킴으로써 심리적 적응과 안녕감을 회복하는 자조적 심리과정이다. 본 연구에서는 연령이 증가함에 따라 용서에 대한 추론능력이 어떻게 발달하는지를 살펴보았고 용서에 이르는 일련의 심리적 과정에 대해 논의하였다. 최근 들어 용서에 대한 이해는 교육프로그램을 통해 더 확장되고 있다. 특히 성인연구에서 얻어진 용서의 효과가 아동과 청소년에게서도 나타날 수 있는지에 대한 관심이 증가하고 있다. 이에 용서교육 프로그램의 효과성 연구를 살펴보았고 이를 토대로 용서교육 프로그램의 주요특징에 대해 정리하였다. 마지막으로 용서에 관한 추후 연구를 제안하였다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 용서 심리이론의 고찰
Ⅲ. 용서교육 프로그램의 이해
Ⅳ. 결 론
참고문헌
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- 입양가족의 적응과정에 관한 종단연구를 위한 기초연구 : 공개입양 가정의 입양 현황과 자조집단 참여 경험을 중심으로
- 용서 심리이론과 교육프로그램에 관한 개관연구
- 청소년의 창의성과 자아존중감 및 자기효능감과의 관계
- 대학생의 행동억제/활성화 체계에 따른 자존감의 차이에 관한 연구
- 아동의 개인적 변인, 어머니 표상 및 또래 표상이 사회적 능력에 미치는 영향
- 미술치료기법을 적용한 태교프로그램이 임신부의 불안, 산후우울 및 모성정체성에 미치는 효과
- 연령, 언어능력 수준 및 과제 유형이 유아의 속임이해능력에 미치는 영향
- 한국적 부모 양육행동과 청소년의 발달특성과의 관계 : 청소년의 자아존중감과 사회적 책임감을 중심으로
- 가정환경 및 어머니 양육태도와 주의력 결핍-과잉행동 성향과의 관계
- 건강가정지원 서비스에서 가족-중심 개입프로그램 개발을 위한 요구도 조사 : 통합 장애아 가족을 대상으로 한 생태학적 접근
참고문헌
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