학술논문
고등학생과 그 부모의 학교 교육에서 맞물리는 발달과업: 불안을 중심으로
이용수 203
- 영문명
- 발행기관
- 한국인간발달학회
- 저자명
- 최은영
- 간행물 정보
- 『한국인간발달학회 학술대회지』한국인간발달학회 학술대회지 제14호, 69~83쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.05.27
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국문 초록
이번 인간발달학회 춘계학술대회의 주제는 ‘아동의 발달단계와 학교 교육, 그리고 부모의
불안’이다. 이는 학령별 발달단계에 따른 학교 교육 상황과 연결되는 부모의 불안을 탐색하
고, 그 대안을 찾아본다는 관점에서 매우 유익하고 흥미롭지만, 발표자 입장에서는 각 발달
단계와 학교 교육, 부모의 불안이라는 세 가지 개념을 어떻게 이해하고 연결시킬까에 대한
고민이 더해져 매우 어려운 주제이기도 하다. 본 발표자는 고등학생 자녀와 그 부모가 학
교 교육 장면에서 경험하는 불안이 각 집단의 발단 단계로 어떻게 이해될 수 있는가, 그리
고 이러한 불안은 교육적-상담적으로 어떻게 개입할 수 있을까에 관해 문헌적 수준에서 탐
색한 뒤, 필자의 상담 사례를 각색하여 소개해보고자 한다.
영문 초록
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 중학생이 지각한 부모의 민주적 양육태도 및 교사와의 관계가 자아존중감에 미치는 효과에서 자기조절학습능력의 종단적 매개효과 분석
- 초등학생 부모의 불안과 학부모 학교참여
- 어린이집 만 4, 5세 유아의 행복감에 영향을 미치는 변인분석
- 유아의 목표지향성과 피드백 유형에 따른 성취동기 및 과제수행의 차이
- 고등학교 신입생의 또래애착과 학업성취간의 관계: 학업적 자기효능감의 매개효과
- 연구윤리교육: 인용과 출처표기
- 자유학기제 시행과 기대, 우려, 그리고 학부모의 역할
- 유아교사의 수학교과교육학지식에 영향을 미치는 교사 변인 연구
- 북한이탈여성의 남한사회에서의 자녀양육 경험
- 교사의 사회 인구학적 변인 및 교사의 회복탄력성과 교사-유아 간 상호작용 관계
- 보육교사의 표면 행위 및 내면 행위의 정서노동이 소진을 매개로 유아와의 상호작용에 미치는 영향
- 가정환경의 질과 부모의 수학적 상호작용이 만 3세 유아의 인지능력에 미치는 영향
- 초기 청소년의 우울과 공격행동에 대한 의도적 통제, 사회적 기술 및 부적응적 스트레스 대처의 종단적 영향: 남녀집단차이
- 고등학생과 그 부모의 학교교육에서 맞물리는 발달과업에 대한 토론
- 움직이는 무생물에 대한 유아의 생명현상 인지
- 구성주의적 교육신념, 자연친화적 교수태도와 수학교수효능감이 자연물을 활용한 수학활동 중요도 인식과 실시정도에 미치는 영향
- 예비유아교사가 지각한 가족 및 친구의 사회적 지지 및 자아탄력성과 심리적 안녕의 관계
- 한국판 헬리콥터 부모역할 지각 척도의 확대 타당화: 30대 초반까지의 청년을 대상으로
- 유아기 자녀를 둔 맞벌이 부부의 양육스트레스가 결혼만족도에 미치는 영향: 자기-상대방 효과 모델(APIM)의 적용
- 자녀의 주관적 진로불안, 진로회복탄력성, 진로준비행동의 관계
- 취학 전 유아의 기질이 자기주도적 행동에 미치는 영향: 코티졸 반응성의 매개역할을 중심으로
- ‘초등학생 부모의 불안과 학부모 학교 참여’ 토론문
- 자기주도학습의 의미 이해를 통한 실천적 방향 탐색
- 보육교사의 부모와의 아동기경험이 교사민감성에 미치는 영향 - 자기분화의 매개효과를 중심으로 -
- 「영유아 사교육 현황과 영향 요인」에 대한 토론
- 남녀 청소년이 지각한 부모의 방임 및 학대의 변화궤적: 중학교 진학을 전후로 한 분할함수 성장모형의 적용
- 대학생의 진로성숙도에 관한 국내연구 동향 분석
- 아동과 청소년의 지위비행 행동경험에 대한 종단연구
- 부모의 과잉기대 및 간섭과 고등학생의 자아존중감이 학교적응에 미치는 영향
- 고등학생과 그 부모의 학교 교육에서 맞물리는 발달과업: 불안을 중심으로
- 대학생의 플로우 경험, 스트레스 반응이 심리적 안녕감에 미치는 영향
- 청소년이 일상에서 경험한 아버지와 어머니의 정서적 지지의 개인 내 변동과 학교생활에 대한 긍정적 인식: 초등학생과 중학생의 개인 간 차이
- 만 0-3세 아동의 스마트기기 사용과 수면간의 관계
- 저소득층 학령기 아동의 학교적응에 미치는 어머니의 애착과 자아탄력성의 영향: 비저소득층을 비교집단으로 하여
- 구조방정식 모형을 활용한 보육교사의 특질적 냉소주의와 심리적 임파워먼트 간 관계에서 원장의 서번트 리더십의 매개효과 검증
- 유아의 가정환경 자극과 사회적 유능감의 종단적 관계에서 언어·인지발달의 역할
- 초등학교 고학년생의 부모자녀관계, 자아강도, 학교생활적응, 자기조절학습능력, 학업성취 간의 구조적 관계분석
- 아동과 청소년의 자기존중감 발달
- 한국 아동의 학교교육과 한국 학부모의 불안
- 유아의 상황에 따른 정서조절 발달 - 실험, 어린이집, 가정 상황에서의 정서조절을 중심으로 -
- 청소년시기 집단따돌림 피해를 경험한 대학생에 관한 사례연구
- 대학생 읽기 동기 측정도구 타당화 연구
- 자유학기제 성과 및 정책 제언
- 중년기 노후준비유형 분석 연구
- 영유아 사교육 현황과 영향 요인
참고문헌
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- 놀이치료자의 역전이 관리능력이 대리외상에 미치는 영향에서 역전이 감정의 매개효과
- 유아에 대한 학대 및 방임, 애착외상 증상 간의 관계에서 부모 심리적 기제의 조절 효과
- 후기 청소년의 대인관계 유능성에 영향을 미치는 요인 간 구조적 관계
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