학술논문
가족기능강화 프로그램이 고등학생의 의사소통과 갈등해결 방식에 미치는 효과
이용수 160
- 영문명
- 발행기관
- 한국동서정신과학회
- 저자명
- 이문기 권현용
- 간행물 정보
- 『동서정신과학』제17권 제1호, 127~152쪽, 전체 26쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.08.01
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국문 초록
본 연구는 가족기능강화 프로그램(SFP)이 고등학생의 의사소통과 갈등해결 방식에 미치는 효과를 알아보기 위한 목적으로 수행
되었다. 이를 위해 경기도 Y시에 위치한 H고등학교 1학년 학생 중에서 실험집단 10명과 통제집단 10명을 연구대상으로 선정하
고 두 집단의 사전-사후 검사를 설계하였다. 실험집단에서는 4주간에 걸쳐 총 8회기로 구성된 SFP가 실시되었다. 실험집단의
청소년에게는 70분, 그 부모 및 가족에게는 각각 90분씩 프로그램이 실시되었으며 통제집단에는 아무런 처치가 이루어지지 않았
다. 검사 이후 각 집단별로 사전-사후 검사의 평균과 표준편차를 산출하였고 이것을 근거로 집단 간 평균 차이의 유의성을 검증하
기 위해 공변량 분석을 실시하였다. 또한 프로그램의 효과의 지속성을 확인하기 위해 반복측정 및 일원분산분석을 실시하였다.
연구결과, SFP가 고등학생의 의사소통 능력에 미치는 효과 분석에서는 유의한 영향력이 없었지만, 고등학생의 갈등해결 방식
중 수동적 갈등완화 방식에서는 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 또한 프로그램 효과의 지속성을 검증하기 위한 추수검사에서
는 부정적인 결과를 얻었다. 이는 SFP가 단기적인 형식보다는 좀 더 지속적이고 장기적인 방식으로 적용될 필요성을 시사하고
있다.
영문 초록
목차
I . 서 론
Ⅱ . 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결과 및 해석
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
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