어머니의 취업유무에 따른 유아컴퓨터 교육에 대한 인식

• 발행기관: 한국어린이미디어학회
• 저자명: 이현순 조맹숙
• 간행물 정보: 『어린이미디어연구』제6권 제1호, 203~227쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2007.01.01

국문 초록

본 연구는 유아교육기관에 자녀를 둔 비취업모와 취업모를 대상으로 가정에서의 유아 컴퓨터 교육에 대한 인식을 알아보고 비교하는 것이 목적이다. 연구 결과 첫째, 유아컴퓨터 활동 현황에 대해서 비취업모 가정과 취업모 간 차이는 유의미하지 않았다. 둘째, 비취업모와 취업모는 CD-ROM Title사용에 대한 인식은 낮았지만 인터넷활용에 대한 인식은 높은 편이었고 무료사이트를 많이 이용하는 것으로 나타났다. 셋째, 두 집단은 유아컴퓨터 교육 필요성 인식은 높은 편이었으나 바람직한 유아컴퓨터 활동 시기에 대해서 비취업모가 취업모보다 늦게 시작하는 것이 적절하다고 보았다. 유아컴퓨터 활성화 방안으로 유아교육기관과 지역사회에서 유아컴퓨터교육에 대한 어머니의 지식 및 기술을 증진시키고 인터넷 역기능 예방과 대처에 실제적인 도움을 주는 부모교육프로그램이 필요한 것으로 조사되었다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 결과 및 해석

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

유아컴퓨터교육 비취업모 취업모