평가 매체가 유아의 이야기 이해력에 미치는 영향

• 발행기관: 한국어린이미디어학회
• 저자명: 곽다정
• 간행물 정보: 『어린이미디어연구』제1권 제1호, 97~117쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2002.01.01

국문 초록

본 연구는 평가 매체가 유아의 이야기 이해력에 미치는 영향을 알아보기 위해 만 5세 유아를 대상으로 연구하였다. 평가 매체는 컴퓨터동화와 그림동화로 두 평가 매체간의 이야기 이해력의 차이를 알아본 결과 컴퓨터동화가 그림동화매체보다 더 많은 긍정적 영향을 미쳤다. 또한, 총 10회로 평가한 유아의 이야기 이해력은 어떠한 변화경향을 나타내는가를 알아보고자 하였고, 연구 결과 두 평가 매체 모두 점진적 향상을 나타내는 1차 경향으로 나타났다.

목차

I. 서 론

II. 이론적 배경

III. 연구 방법

IV. 결과 및 해석

V. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

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