학술논문
감각을 활용한 미술교육이 만 2세 영아의 정서지능에 미치는 효과
이용수 266
- 영문명
- 발행기관
- 한국어린이미디어학회
- 저자명
- 권미혜 방혜경 이숙재
- 간행물 정보
- 『어린이미디어연구』제11권 제1호, 1~23쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.04.01
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국문 초록
본 연구는 감각을 활용한 미술교육이 만2세 영아의 정서지능에 미치는 효과를 알아보기 위하여 어린
이집을 다니는 24개월에서 32개월 영아를 대상으로 13명의 실험집단과 13명의 통제집단을 선정하여
실험집단에게 주2회 8주 총 16회 실시하였다. Mayer와 Salovey(1996)의 정서지능모형을 김효진(2005)
이 수정 제작한 “교사용 관찰 검사지” 평정척도를 사용하여 사전-사후 검사를 실시한 후 공변량 분석
과 매회기마다 녹화를 통해 관찰분석을 하였으며 그 결과는 다음과 같다. 감각을 활용한 미술교육이
만2세 영아의 정서지능 향상에 효과가 있는 것으로 나타났고 하위영역별로는 자기 정서의 인식․표현
능력, 감정조절 및 충동억제, 자기정서이용, 타인 정서의 인식 및 배려, 교사와의 관계, 또래와의 관
계에는 통계적으로 유의미한 차이가 있었으며 감각을 활용한 미술교육이 영아의 정서지능 증진에 효
과적인 자료가 될 수 있음을 알 수 있다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 유아교육기관의 오리엔테이션과 초기적응 프로그램에 관한 운영실태 및 교사 인식
- 교권에 대한 유치원과 초등학교 교사의 인식 비교
- 감각을 활용한 미술교육이 만 2세 영아의 정서지능에 미치는 효과
- 어머니-교사관계, 유아-교사관계 및 유아의 어린이집 적응문제 간의 관련성
- 예비유아교사의 실천적 지식 함양을 위한 블렌디드 수업모형 개발
- 현대사회에서의 모성성의 의미 탐색 : 만화영화 <마당을 나온 암탉>과 <고 녀석 맛나겠다>에서 그려진 보육행동을 바탕으로
- 어린이집 만 1세 학급에서 보이는 영아들의 정서표현 탐색
- John Burningham 그림책의 시간성 연구 : Genette의 이론을 중심으로
참고문헌
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