컴퓨터 시뮬레이션을 통한 대인관계 훈련이 유아의 친사회성에 미치는 효과

• 발행기관: 한국어린이미디어학회
• 저자명: 박영태․ 하수연․ 임경순
• 간행물 정보: 『어린이미디어연구』제10권 제2호, 91~112쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2011.08.01

국문 초록

본 연구는 컴퓨터 시뮬레이션을 통한 대인관계 훈련이 유아의 친사회적 행동에 어떠한 영향을 미치는 지를 분석하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 유아 129명을 대상으로 하여 이 중 63명은 실험집단 에, 66명은 통제집단에 배정하여 실험하였다. 대인관계 훈련을 위한 컴퓨터 시뮬레이션은 파워포인트 를 이용하여 대인관계 활동에 대한 다양한 상황적 시뮬레이션으로 개발하여 이용하였다. 본 연구에서 나타난 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 컴퓨터 시뮬레이션을 통한 대인관계훈련은 유아의 친사회적 행동의 향상에 효과가 있다. 둘째, 컴퓨터 시뮬레이션을 통한 대인관계훈련은 유아의 친사회적 행동의 하위요인 중 친지도성, 친 접근시도하기, 친나누기, 친감정이입 향상에 효과가 있으나 친도움주기, 친의사소통, 친주도적 배려 향상에 효과가 없다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논 의

Ⅴ. 결 론

키워드

컴퓨터 시뮬레이션 computer simulation 대인관계 훈련 interpersonal relationships training 친사회성 pro-sociality