학술논문
유아기 손자녀를 양육하는 조부모를 위한 교육 프로그램의 내용 요소 탐색
이용수 587
- 영문명
- 발행기관
- 한국부모교육학회
- 저자명
- 임옥희
- 간행물 정보
- 『부모교육연구』제9권 제1호, 27~52쪽, 전체 26쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.06.30
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국문 초록
이 연구는 손자녀를 양육하는 조부모를 위한 교육프로그램의 개발에 도움이 되는 정보를 제공하
기 위하여 교육프로그램의 중요한 내용 요소를 탐색․도출하는 것이 목적이다. 이를 위하여 다음과
같은 연구단계 및 방법을 거쳤다. 첫째, 교육프로그램의 실태 및 국내 프로그램 분석을 통하여 교육
프로그램의 영역을 도출하였고, 둘째, 프로그램 영역별 내용요소를 도출하기 위하여 유아교육 및
상담심리 관련 전문가 20명을 대상으로 델파이 조사를 실시하였다.
최종 도출된 조부모 대상 교육프로그램의 내용 요소는 목표 14개, 내용 13개, 방법 13개, 평가
13개, 그리고 제공자 18개로 총 71개가 도출되었다. 도출된 내용요소에 대한 전문가들의 의견은 켄
달의 W검증으로 비교한 결과, 모두 일치하는 것으로 나타났다. 이 연구는 자녀를 대신하여 손자녀
를 양육하는 조부모들이 양육 스트레스를 최소화시키고, 조부모와 함께하는 어린 손자녀들의 정서
적 안정감을 도모하는데 도움을 줄 수 있는 교육 프로그램 개발에 유용한 기초정보를 제공하였다
는 점에서 의의가 있다.
영문 초록
목차
I. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론
참 고 문 헌
키워드
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참고문헌
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