조화상담의 학교상담 적용 전략

• 발행기관: 한국카운슬러협회
• 저자명: 김성회
• 간행물 정보: 『학교상담전문가 자격연수』제2권, 61~70쪽, 전체 10쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.09.27

국문 초록

조화상담(Harmony Counseling: Counseling for Harmony of Individual, Time, and Space)은 HITS 상담(HITS Counseling)이라고도 할 수 있는데, HITS 상담은 그 명칭에서도 알 수 있는 바와 같이 개인과 시간 및 공간의 조화를 강조하는 상담으로 궁극적으로는 이러한 조화가 개인 의 잠재력을 가장 많이 발휘할 수 있게 한다고 가정한다. 이에 대해 상담에서 보는 인간관 을 중심으로 좀 더 구체적으로 살펴보기로 한다. 상담에서는 인간에 대한 이해를 대단히 중요하게 보고 있다. 여기에 있는 한 인간을 어 떻게 이해하느냐에 따라 상담의 목표와 과정 및 기법이 달라진다. 인간에 대한 이해를 위 한 접근방법은 다양할 것이다. 그중에 한 가지는 지금 여기에 있는 한 인간은 시간과 공간 을 벗어날 수 없다는 점이다. 즉, 시간과 공간은 한 개인이 어떠한 경우에도 벗어날 수 없 고, 따라서 그 영향에서도 벗어날 수 없다고 볼 수 있다. HITS상담은 이러한 관점에서 인간 을 이해하려고 하며 이 세 가지를 개인차원(ID: individual dimension), 시간차원(TD: time dimension) 및 공간차원(SD: space dimension)으로 분류하고 이들의 조화를 강조한다(그림 1 참 조). 개인차원에서 한 인간에 대한 이해는 인간이 가진 많은 특성 중 어떤 것이 개인에게 중 요한 영향을 미칠 수 있는가와 관련된다. 이에 대해서는 학문분야에 따라 아주 다를 수도 있고 같은 학문분야에서도 크게 차이가 날 수도 있다. 여기서는 상담학의 입장에서 찾아보고자 한다.

목차

Ⅰ. 조화상담에 대한 이해

Ⅱ. 개인의 인지조화와 행동조화

참고문헌