수업설계요소에 대한 인식과 실행 차이분석

• 발행기관: 한국보육지원학회
• 저자명: 김재환 금미숙
• 간행물 정보: 『한국보육지원학회 학술대회지』2012년도 춘계학술대회지, 133~133쪽, 전체 1쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.03.16

국문 초록

본 연구는 유아교사가 수업 설계에 따른 요소들에 대해 어떻게 인식하고 있으 며 어느 정도 실행하는가에 대한 차이를 살펴보고자한다. 즉, 유아교사들이 수업계 획안의 활동과 내용들에 대해 교육현장에서 그 중요성을 어느 정도 인식하고 있으 며 실천·실행하고 있는가를 구체적으로 비교 분석해 보고, 수업설계 활용시 현장 적용에 도움이 될 수 있는 기초 자료 제공을 위함이다.

키워드

수업설계요소 인식 실행