학술논문
집단미술치료가 지적장애학생의 적응행동에 미친 영향
이용수 105
- 영문명
- 발행기관
- 한국예술심리치료학회
- 저자명
- 이숙민 최세민
- 간행물 정보
- 『예술심리치료연구』제11권 제4호, 171~186쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.12.30
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국문 초록
본 연구는 집단미술치료가 지적장애학생의 적응행동에 미친 영향을 알아보기 위하여 실시
되었다. 연구대상은 J도에 거주하는 지적장애 고등학생 남녀 12명이었다. 집단미술치료가 지
적장애학생의 적응행동에 미치는 영향을 알아보기 위하여 연구 참여 학생을 대상으로 사전
에 적응행동검사를 실시한 다음 주 2회씩 20회기동안 집단미술치료를 실시하였다. 집단미술
치료를 마친 후 사전검사와 동일한 검사도구로 사후검사를 실시하여 지적장애학생의 적응행
동의 변화를 알아보았다. 이러한 절차와 방법을 거쳐 나타난 연구결과를 요약 정리하면 다
음과 같다. 먼저, 집단미술치료는 지적장애학생의 사회적 적응행동에 긍정적인 영향을 미치
는 것으로 나타났다. 사회적 적응행동을 하위영역별로 분석한 결과 불신감, 정형화된 행동,
자기학대 행동 등이 유의하게 감소되었다. 반면에 공격행동, 반사회적 행동, 반항행동, 위축
행동 등은 유의한 변화가 없었다. 다음으로, 집단미술치료는 지적장애학생의 개인적 적응행
동에도 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 개인적 적응행동을 하위영역별로 분석한
결과 나쁜 습관과 부적절한 행동양식이 유의하게 감소된 것으로 나타났다. 반면, 발성습관은
유의한 변화가 없었다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 성인미술치료의 연구동향-한국미술치료학회지 게재논문을 중심으로(2005-2014)
- 명화감상활동이 초등학교 저학년 아동의 정서지능에 미치는 효과
- 통합예술치료를 활용한 자각증진 프로그램에 참여한 상담수련생의 스트레스 지각경험에 대한 현상학적 연구
- 인지행동치료에 기반한 집단미술치료가 경도지적장애 청소년의 적응행동에 미치는 영향
- 수술 및 진료의 국내 일반의료현장에서 음악요법효과에 대한 메타분석
- NCS 기반 예술심리치료사 양성 방안
- 예술치료를 병행한 NLP 집단상담 프로그램이 대학생의 대인관계능력과 자아존중감 향상에 미치는 효과
- 중학생을 위한 진로탐색준비도 검사 타당화 연구
- 집단미술치료가 지적장애학생의 적응행동에 미친 영향
- 창의적 체험활동을 병행한 미술치료가 미주신경성 실신 청소년의 학업적 자기조절효능감, 자신감과 동기조절에 미치는 효과
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참고문헌
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