치료적 음악활동프로그램이 유아의 정서조절능력과 자아존중감에 미치는 효과

• 발행기관: 한국아동심리치료학회
• 저자명: 박지은
• 간행물 정보: 『한국아동심리치료학회지』제12권 제1호, 89~113쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.04.30

국문 초록

인간의 인지, 행동, 정서의 발달은 유전과 환경의 끊임없는 상호작용 속에서 일어나게 되는 데 이 때 정서는 행동과 인지에 영향을 주는 중요한 역할을 담당한다(Forsh, Siegel, & Solomon, 2013). 개인이 표현한 정서는 개인만의 주관적인 감정뿐만이 아니라 좀 더 넓게는 타인과의 관 계형성에 영향을 미치며, 또한 새로운 일에 대처하고 해결해나가는 데 있어 중요한 자원이 된 다. 그리고 정서는 개인의 성격을 형성하는 가장 중요한 심리적 요인이기에(Gratz, Latzman, Tull, Reynold & Lejuez, 2011), 정서의 발달은 개인의 성격발달 및 삶 적응에 중요한 역할을 한다고 할 수 있다. 특별히 유아기 정서의 발달은 사회적으로 잘 기능하고 적응하며 성장할 수 있도록 많 은 영향을 주며(Gottman, Katz, & Hooven, 1997), 정서가 잘 발달된 유아는 자신뿐만 아니라 타 인의 감정도 잘 인식하여 정서적으로 풍부한 삶을 누리기에(Salovoy & Mayer, 1990), 이 시기에 정서발달을 돕고 정서적 능력을 증진시키는 것은 중요하다 할 수 있을 것이다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

치료적 음악활동 프로그램 자아존중감 정서조절능력