본문 바로가기

추천 검색어

실시간 인기 검색어

학술논문

파닉스 지도가 시각장애 초등학생의 영어 읽기 유창성 향상에 미치는 효과

이용수 67

영문명
발행기관
한국시각장애교육재활학회
저자명
최경숙 김영일
간행물 정보
『시각장애연구』제23권 제1호, 39~65쪽, 전체 27쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2007.06.30
6,040

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

이 연구의 목적은 시각장애 초등학생을 대상으로 실시한 파닉스 지도전략이 영어 읽기 유창성에 미치는 효과를 알아보는 것이였다. 세 명의 시각장애아동(맹아동 2명, 저시력아동 1명)을 대상으로 기준변동설계에 따라 약 5주간 파닉스 지도를 실시한 결과 시각장애아동들의 영어읽기 속도 및 정확도가 점진적으로 향상된 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 기초로 각 아동의 특성과 관련하여 파닉스 지도가 영어읽기 유창성에 미치는 효과를 논의하였다.

영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참 고 문 헌

키워드

해당간행물 수록 논문

참고문헌

교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!

신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.

바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!

교보e캐시 1,000원
TOP
인용하기
APA

최경숙,김영일. (2007).파닉스 지도가 시각장애 초등학생의 영어 읽기 유창성 향상에 미치는 효과. 시각장애연구, 23 (1), 39-65

MLA

최경숙,김영일. "파닉스 지도가 시각장애 초등학생의 영어 읽기 유창성 향상에 미치는 효과." 시각장애연구, 23.1(2007): 39-65

결제완료
e캐시 원 결제 계속 하시겠습니까?
교보 e캐시 간편 결제