특수교육지원센터 역할 만족도 및 중요도에 대한 전담인력 인식 조사 연구

• 발행기관: 한국시각장애교육재활학회
• 저자명: 박성우 권택환
• 간행물 정보: 『시각장애연구』제28권 제1호, 123~147쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.03.30

국문 초록

이 연구는 특수교육지원센터 전담인력의 요인별 특성에 따른 특수교육지원센터 역할 만족도와 중요도 에 대한 다양한 인식을 조사함으로써, 향후 특수교육지원센터의 역할 재정립과 운영 내실화를 위한 기초 정보를 제공하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 특수교육지원센터 역할 만족도는 성별, 교육경력, 특수교 사 자격 소지유무, 운영형태를 독립변인으로, 응답결과를 종속변인으로 독립표본 t 검증과 일원변량분석 을 실시하였고, 중요도에 대한 인식은 빈도분석을 실시하여 백분율로 제시하였다. 연구 결과 특수교육지 원센터의 역할 만족도에 있어 전담인력의 요인별 특성에 따라 다소 차이가 있음을 알 수 있었다. 또한 특수교육지원센터의 역할 중요도에 대한 전담인력의 인식수준을 조사한 결과 진단․평가 기능에 대한 인식 이 가장 높은 반면, 장애학생 범죄예방과 인권보호를 위한 상설모니터단 기능에 대한 중요성은 상대적으 로 낮은 것으로 나타났다. 전술된 연구 결과를 바탕으로 향후 특수교육지원센터의 운영 내실화를 위해 전담인력 확대와 이들 인력에 대한 인센티브 제공의 필요성 및 특수교육지원센터 기능 재정립에 대한 후 속 연구를 제안하였다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 한국 특수교육지원센터 현황

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 결론 및 제언

참고 문헌

키워드

특수교육지원센터 만족도 중요도 * 제1저자