환경체계로서의 청소년또래집단 연구

• 발행기관: 대구한의대학교 청소년문제연구소
• 저자명: 김문섭
• 간행물 정보: 『청소년행동연구』제6집, 1~19쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회과학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2001.01.01

국문 초록

인간의 행동양식은 그 시대의 가치와 규범을 반영하는 거울이라 할 수 있는데 이 는 인간의 행동이 주변환경의 영향을 절대적으로 크게 받고 있다는 의미가 될 것이다. 인간은 나면서부터 주변환경에 종속적이며 환경적 도움이 없이는 한시도 스스로 살아갈 수 없는 상태로 존재한다. 포ㅡ트만은 인간의 생후에 갖는 이런 환경종속적인 상태를 생리적 조산이라는 개념으로 설명을 한다. 유아기와 아동기는 환경, 특히 가정의 영향이 절대적으로 아동에게 미치는 시기이다. 아동은 가정에서 인간의 기본 행동양식과 가치체계를 이해하고 받아드려서 행동의 준거로 삼게된다. 아동기의 가정의 중요성이 강조되는 대목이라 할 수 있다. 청소년기는 성숙되어가는 개인의 사회적 관계가 가정이라는 제한공간으로부터 확장, 팽창되는 시기이며 이때 가정밖의 주변환경과의 상호작용은 그들의 행동발달에 커다란 영향을 가져오는 것을 알 수 있다. 가족이라는 사회적 관계를 벗어나면서 자연스럽게 그를 둘러싸고 있는 주변환경속에서 서로 비슷한 사회적 상황과 문제를 가지고있는 또래를 찾게된다. 청소년기의 또래집단의 개인 청소년의 사회화과정에서 중요한 의미를 지니고 있음을 알 수 있다. 청소년의 발달과업에 대한 긴장과 정체성 및 방향성혼란 측면에서 볼 때 흔히 또래집단은 이러한 위기 상황을 극복하고 건강한 성인으로 성장함에 있어서 환경적 도움이되는 가장 중요한 사회체계임을 알 수 있다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 환경과 인간

2. 환경체계로서의 집단

3. 집단체계의 특성과 역동성

4. 또래집단의 개념

5. 도래집단의 발생과 형성과정

6. 또래집단의 기능

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌