학술논문
감각, 예전, 이야기가 어린이영성과 만날 때
이용수 21
- 영문명
- When sense, liturgy, and story meet children's spirituality
- 발행기관
- 한국기독교교육학회
- 저자명
- 양금희(Kum Hee Yang)
- 간행물 정보
- 『기독교교육 논총』제76집, 27~49쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 인문학 > 기독교신학
- 파일형태
- 발행일자
- 2023.12.31
5,560원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
연구 목적 : 이 논문은 소위 학교식 모델의 대안으로 부상하는 어린이영성교육의 특성과 방향성을 고찰함으로써, 기독교아동교육이 현재의 교회학교식 패러다임을 극복할 수 있는 대안적 가능성에 대한 통찰을 얻는 것을 목적으로 한다.
연구 내용 및 방법 : 본고는 두 부분으로 이루어지는데, 어린이영성교육의 특성과 그 특성을 구체화할 수 있는 방법들의 모색이 그것이다. 첫째, 어린이 영성교육은 어린이를 ‘영적 존재’로 보는 어린이영성 연구에 기반하여 어린이의 영성을 형성하는 것에 목표를 둔 “형성적” 모델이다. 이 모델은 특별히 ‘경험’, ‘하나님만남’, 그리고 ‘몰입’이라는 세 가지의 핵심 지향점을 갖는다. 즉 어린이영성교육은 ‘지식보다는 경험’을 추구하며, 하나님에 대해 3인칭적 지식을 가르치기보다는 2인칭으로 하나님을 만나는 경험을 추구하고, 그 무엇보다 몰입이라는 영성적 순간을 중시하는 교육이다. 둘째, 본고는 그러한 세 가지의 핵심 지향점들이 구현될 수 있는 구체적 통로와 방법들을 모색하였는바, ‘감각’, ‘예전’, 그리고 ‘이야기’가 그것이라는 것을 발견하였다. 감각은 경험을 불러일으키는 통로가 되며, 예전은 ‘하나님만남’의 자리가 되고, ‘이야기’는 ’몰입‘에의 핵심적 통로가 된다. 그리고 그 셋은 서로 유기적으로 결합될 때 어린이영성교육이 추구하는 지향점들을 통전적으로 수렴할 수 있다.
결론 및 제언 : 이상의 고찰을 통해 본고는 어린이영성교육 안에서 어린이 이해로부터 교육의 방법에 이르기까지 교육의 핵심가치와 방향성이 수미일관하게 유지되고 있는 것을 발견하였다. 그리고 이러한 발견으로부터 ‘무엇을 가르칠 것인가’보다는 ‘무엇을 경험하게 할 것인가’, ‘가르침’보다는 ‘예전’, ‘설명’보다는 ‘이야기’, 그리고 ‘추상적’ 지식보다는 ‘감각적’ 경험을 중시하는 방향성은 단지 어린이영성교육에게만이 아니라 전인적 신앙교육을 지향하는 모든 이들이 공유해야할 기독교아동교육의 방향이라는 통찰을 얻는다.
영문 초록
Purpose of study: The purpose of this paper is to gain insight into the alternative possibility of Christian children's education overcoming the current church school paradigm namely so-called schooling system by examining the characteristics and direction of children's spiritual education.
Research content and method: This paper is a review of the characteristics of children's spiritual education and ways to embody those characteristics. Therefore, it consists of two parts: the characteristics of children's spiritual education and the search for ways to embody those characteristics. First, children’s spiritual education is a “formative” model that aims to form children’s spirituality based on children’s spirituality research that views children as ‘spiritual beings.’ This model specifically has three core orientations: ‘experience’, ‘meeting God’, and ‘immersion’. In other words, children's spiritual education pursues 'experience rather than knowledge', pursues the experience of meeting God in the second person rather than teaching third-person knowledge about God, and values the spiritual moment of immersion more than anything else. Second, it searched for specific ways and methods through which those three core goals could be implemented, and found that they were ‘sense,’ ‘liturgy,’ and ‘story.’ The sense becomes a path that evokes experience, the liturgy becomes a place for ‘meeting God,’ and ‘story’ becomes a key path to ‘immersion.’ And when the three are organically combined with each other, the goals pursued by children's spiritual education can be holistically converged.
Conclusions and Suggestions: Through these considerations, it found that the core values and direction of education are consistently maintained in children's spiritual education, from children's understanding to education methods. It also figured out that the direction should be shared not only by children‘s spiritual education but also by all who pursue holistic faith education: 'what to experience' rather than 'what to teach', 'liturgy' rather than 'teaching', 'story' rather than 'explanation', and 'sensory' experiences rather than 'abstract' knowledge.
목차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 어린이 영성과 영성교육
Ⅲ. 감각과 예전 그리고 이야기
Ⅳ. 감각, 예전, 이야기의 만남
Ⅴ. 나가는 말
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 한국교회 교회교육의 위기와 기독교교육 전문가의 필요성
- 기독교대학의 정체성 구현을 위한 전공교육체제 개발 연구
- 종교 리터러시를 함양하는 기독교 교양교육 연구
- 회심 및 성화 중심의 교육 프로그램이 청소년의 영성에 미치는 영향
- 감각, 예전, 이야기가 어린이영성과 만날 때
- 메타버스시대의 기독교 자아정체감을 위한 연구
- 선교사 자녀의 TCK(Third Culture Kids)로서의 민족정체성 겪음에 대한 본질 탐색
- 노년기 신앙교육을 위한 자전적 글쓰기
- MZ 세대 선교지로서의 메타버스 플랫폼 활용 가능성 탐색 연구
- 대학수업을 위한 메타버스 활용 교육 설계
- 기독교교육의 오래된 미래: 샬롬을 위한 교육
- 텃밭 가꾸기에서 나타나는 유아 놀이 탐구
참고문헌
관련논문
인문학 > 기독교신학분야 BEST
- 재난서사 속 신화적 상상력과 무녀의 역할
- 대상관계이론에서 본 관계중독과 회복에 대한 사례연구: Fairbairn과 Winnicott 이론을 중심으로
- 애착 외상을 가진 내담자의 정신화를 위한 통합적 심리치료
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!