본문 바로가기

추천 검색어

실시간 인기 검색어

학술논문

기초 프로그래밍 과목에서의 ChatGPT의 코딩 역량 분석

이용수 31

영문명
Analysis of ChatGPT's Coding Capabilities in Foundational Programming Courses
발행기관
한국공학교육학회
저자명
나재호
간행물 정보
『공학교육연구』제26권 제6호, 71~78쪽, 전체 8쪽
주제분류
공학 > 기타공학
파일형태
PDF
발행일자
2023.11.30
4,000

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

ChatGPT significantly broadens the application of artificial intelligence (AI) services across various domains, with one of its primary functions being assistance in programming and coding. Nevertheless, due to the short history of ChatGPT, there have been few studies analyzing its coding capabilities in Korean higher education. In this paper, we evaluate it using exam questions from three foundational programming courses at S University. According to the experimental results, ChatGPT successfully generated Python, C, and JAVA programs, and the code quality is on par with that of high-achieving students. The powerful coding capabilities of ChatGPT imply the need for a strict prohibition of its usage in coding tests; however, it also suggests significant potential for enhancing practical exercises in the educational aspect.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. ChatGPT 및 ChatGPT의 프로그래밍 역량과 관련해 진행된 연구
Ⅲ. S대학교 프로그래밍 과목들의 시험 문제를 통해 살펴본 ChapGPT의 코딩 역량 분석
Ⅳ. 결론 및 토의
참고문헌

키워드

해당간행물 수록 논문

참고문헌

교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!

신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.

바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!

교보e캐시 1,000원
TOP
인용하기
APA

나재호. (2023).기초 프로그래밍 과목에서의 ChatGPT의 코딩 역량 분석. 공학교육연구, 26 (6), 71-78

MLA

나재호. "기초 프로그래밍 과목에서의 ChatGPT의 코딩 역량 분석." 공학교육연구, 26.6(2023): 71-78

결제완료
e캐시 원 결제 계속 하시겠습니까?
교보 e캐시 간편 결제