창업멘토링에서 메타버스 플랫폼의 교육적 활용방안 탐색

• 영문명: Exploring the Educational Use of Metaverse Platforms in Start-up Mentoring
• 발행기관: 한국미래융합교육학회
• 저자명: 양지희(Yang, Ji-hee)
• 간행물 정보: 『미래융합교육연구』제1권 제1호, 23~44쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.10.31

국문 초록

본 연구는 메타버스 플랫폼 ‘ZEP’을 활용한 청년창업 멘토링 프로그램 사례를 기반으로 창업교육적 측면에서 메타버스 플랫폼의 교육적 활용방안을 탐색하여 메 타버스의 실증적 연구를 위한 기초자료를 제공하는 것을 목적으로 한다. 이에 메타 버스 플랫폼을 활용한 창업멘토링 프로그램을 개발하고, 청년창업 지원 사업에 참 여하고 있는 청년창업가 8명을 대상으로 프로그램을 운영하였으며, 운영 후 메타버 스 플랫폼의 효과성을 살펴보기 위한 만족도 조사를 실시하였다. 연구 결과를 종합한 창업교육적 측면에서의 메타버스 플랫폼의 교육적 활용 방 안은 다음과 같다. 첫째, 메타버스 기반 프로그램 개발 시 게이미피케이션 요소 융 합을 통해 학습에 대한 동기부여와 몰입도 향상이 필요하다. 둘째, 교수자와 학습 자, 교육운영자가 쉽게 접근하고 활용할 수 있는 메타버스 프로그램의 선정 및 관련 교육이 필요하다. 본 연구는 온라인 창업멘토링의 보완점을 반영한 메타버스 창업멘토링 프로그램 을 개발·운영하고, 메타버스 창업멘토링 프로그램의 효과성을 검증하며, 이를 기 반으로 메타버스의 교육적 활용방안을 도출하였다는 점에서 의의가 있다. 본 연구 결과는 온라인 창업멘토링의 질적제고를 위한 메타버스 창업멘토링 프로그램 설계 및 운영의 기초자료로 활용될 수 있을 것으로 기대된다.

영문 초록

The purpose of this study is to provide basic data for empirical research on meta-bus by exploring educational use of the meta-bus platform in terms of start-up education based on examples of youth start-up mentoring programs using the meta-bus platform 'ZEP.' For the purpose of this study, the study developed a meta-bus platform-based youth start-up mentoring program and operated a program for eight young start-ups participating in the youth start-up support project to find satisfaction and effectiveness after operation. The educational use of the Metaverse platform is as follows. First, when developing meta-verse-based programs, it is necessary to motivate learning and improve immersion through gamification elements. Second, it is necessary to select and educate meta-versus programs that can be easily accessed and used by professors, learners, and educational operators. The significance of this study is that it developed and operated a meta-bus startup mentoring program that reflects complementary points of online startup mentoring, verified the effectiveness of the metaverse startup mentoring program, and derived educational utilization measures based on this. The results of this study are expected to be used as basic data for the design and operation of metaverse startup mentoring programs to improve the quality of online startup mentoring.

키워드

청년창업 창업멘토링 메타버스 ZEP 교육적 활용방안 Youth Start-up Start-up Mentoring Metaverse ZEP Educational Utilization