초등학교 통계 영역에서 NIE를 통한 학습이 학업성취에 미치는 효과

• 영문명: The Effects of NIE on Statistics Learning of Elementary School
• 발행기관: 한국학교수학회
• 저자명: 서지영 표용수
• 간행물 정보: 『한국학교수학회논문집』제13권 제4호, 499~524쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2010.12.31

국문 초록

본 본문에서는 학생 스스로 활동을 통해 통계적 개념, 자료 분석력, 문제해결력 등을 기를 수 있는 NIE(Newspaper in Education)을 통한 학습을 초등수학 학습지도에 적용하여, NIE를 활용한 학습이 초등학생의 통계 영역 학업성취에 미치는 효과를 살펴보고, 보다 효율적인 초등수학 학습지도 방안을 찾아보고자 한다.

영문 초록

In this paper, we applied NIE(Newspaper In Education) to the course of study for statistics unit of elementary mathematics which can improve students' abilities of concept of statistics, analyzing data and problem solving so they can do these with direct activity by themselves and find out how NIE effects on children's learning achievement for statistics unit and more effective solution for the course of study for elementary mathematics.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 통계 교육과 NIE

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과 및 해석

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

이해력 표현력 해석력 예측.활용력 NIE(Newspaper In Education) Ability of understanding Ability of expressiveness Ability of interpretation Ability of prediction and application