학술논문
수학 학습에서의 표현 및 표상에 관한 연구
이용수 37
- 영문명
- A Study on the Representations in Mathematics Learning: Focused on the Development of a Representation Model
- 발행기관
- 대한수학교육학회
- 저자명
- 김연식 장혜원
- 간행물 정보
- 『수학교육학연구』제6권 2호, 185~196쪽, 전체 12쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1996.12.31
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적ㆍ실제적 기초 연구
Ⅲ. 수학교육을 위한 표상 모델 개발
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
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- A Study of The Hewet Project : Realistic Mathematics in the Netherlands
- Euclid 기하의 교육의 비판에 대한 재고
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- 변수 개념의 교수학적 분석 및 학습-지도 방향 탐색
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- 우리 나라 초등학교의 수학 교수ㆍ학습에서 볼 수 있는 몇 가지 특징
- 수학교육학의 학문적 정체성 탐구를 위한 소고
- 수학 학습에서의 표현 및 표상에 관한 연구
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- Skemp 理論에 따른 數學學習 效果 分析
- 대학 교양교육 및 평생 교육에서 강조되어야 할 수학교육의 목표에 관하여
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참고문헌
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