수학 편수 자료 개정을 위한 기초 연구

• 영문명: A study on the revision of the mathematics glossary
• 발행기관: 대한수학교육학회
• 저자명: 김흥기 박교식 박경미 이장주 정승진
• 간행물 정보: 『수학교육학연구』제13권 2호, 179~225쪽, 전체 47쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2003.05.31

국문 초록

이 연구의 목적은 초․중․고등학교 수학 교과서를 포함한 수학과 교수-학습 자료에서 수학 용어 및 수학자․수학교육학자 인명의 정확성과 통일성을 기하기 위해, 기존의 수학과 편수 자료를 수정․보완하는 것이다. 1987년 편수 자료가 확정된 이후 두 번의 수학과 교육과정 개정이 있었으나, 그에 따른 편수 자료의 수정․보완이 이루어지지 않았다. 또한 기존의 편수 자료는 정확하지 않은 내용을 일부 포함하고 있어 교과서 개발과 실제의 수학 교수-학습에서 혼란을 초래하고 있다. 이러한 점을 고려할 때 학교수학의 범위에서 최신의 자료를 참고하여 기존 편수 자료의 오류를 바로 잡고 표준화된 정보를 제공할 필요가 있다. 편수 자료 개정 연구를 수행하기 위하여 문헌 연구와 조사 연구를 병행하였다. 1987년 편수 자료를 포함하여 이전에 편찬된 편수 자료와 교과서에서 사용되고 있는 용어, 기호, 인명을 종합적으로 검토하고, 학교수학 용어에 대한 기존의 연구를 분석하여 용어의 정비 방향과 인명의 표기 방안을 도출하였다. 문헌 연구를 통해 제안된 용어를 중심으로 설문지를 개발하고, 다양한 의견을 수렴하기 위한 전국적인 설문 조사를 실시한 후, 그 결과를 반영하여 최종적으로 편수자료에 포함될 용어를 확정하였다.

영문 초록

The purpose of this study is to revise the previous mathematics glossary. Since the last mathematics glossary was published by MOE in 1987, there have been two curriculum revisions. As a result, many terms which are newly included in the curriculum are not specified in the mathematics glossary. Moreover, part of mathematics terms and the informations about mathematicians and mathe- matics educators in mathematics glossary are not correct. Thus the revision of the mathe- matics glossary is definitely necessary. To collect the opinions about mathematics terms, a large scale survey targeting mathe- matics education researchers and mathe- matics teachers was conducted and the subsequent meetings were held. Also, the studies regarding mathematics terminology were thoroughly reviewed to provide the direction of desirable mathematics terms. Reflecting all these informations, the draft of the new mathematics glossary was compl- eted.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 관련 선행 연구 분석

Ⅲ. 연구의 실제 및 결과

Ⅳ. 제언

참고문헌

〈부록〉

키워드

수학 편수 자료 수학 용어 Mathematics glossary published by MOE Mathematics terminology