학술논문
학교수학 제16권 제2호 목차
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- 영문명
- 발행기관
- 대한수학교육학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『학교수학』제16권 제2호, 1~2쪽, 전체 2쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.06.30
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해당간행물 수록 논문
- 전개도에 관한 교수학적 고찰
- 일본과 우리나라의 수학과 교육과정과 국가수준 학업성취도 평가 비교
- 매개변수개념의 의미충실한 사용에 관한 사례연구
- 삼각형의 합동조건에 대한 교사들의 이해와 개선 방안
- 2010-2012년 국가수준 학업성취도 평가 결과에 나타난 중학교 수학과 성취수준별 학업성취 특성
- 수학 교과서의 정당화 도입 실태 분석
- 수학 교사교육에 관한 국내 연구의 동향 분석
- 인지진단모형을 적용한 TIMSS 8학년 수학 기하 영역의 성차 분석
- 학교수학 제16권 제2호 목차
- 초등학교 수학에서 취급하는 식의 정의와 분류에 관한 연구
- 테일러급수 수렴에 대한 예비중등교사의 이해실태와 GeoGebra를 활용한 교수방안 탐색
참고문헌
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