학술논문
영(0)이 초등학생들의 계산 수행에 미치는 영향 분석
이용수 0
- 영문명
- An Analysis of the Effects of Zero on Children's Arithmetic Performances
- 발행기관
- 대한수학교육학회
- 저자명
- 김수미
- 간행물 정보
- 『학교수학』제11권 제4호, 567~581쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.12.31
4,600원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구는 영(0)이 계산오류를 유발한다는 점에 착안하여, 0이 초등학생들의 사칙 계산 수행에 어느 정도로 영향을 미치는지 분석하고자 하였다. 이를 위해 A시의 한 초등학교 3,4,5,6학년 아동 222명을 대상으로 지필검사를 실시하였다. 지필검사의 내용은 한 자리 수를 대상으로 한 기초셈, 세로뺄셈, 세로곱셈, 세로나눗셈이었다. 검사결과, 0이 초등학생들의 계산수행에 미치는 영향이 전 영역에 해당되는 것이 아니라 개별 주제에 해당되는 지엽적인 것으로 나타났다. 예를 들면, 곱셈 구구단에서 0단의 경우, 세로 뺄셈에서 0이 연속 2회 나오는 경우, 세로곱셈에서 0이 수의 중간에 있는 경우, 피제수나 제수에 0이 있는 세로나눗셈에서는 0이 과제 난도를 어느 정도 높이는 역할을 하는 것으로 나타났다. 또한 이들 개별 영역은 고학년에서도 그 비율이 상당하여 인위적인 교수학적 처방이 요구됨을 알 수 있었다.
영문 초록
Many articles have reported that zero causes children's arithmetic errors. This article was designed to measure the effect of zero on children's arithmetic performances. For this, 222 of 3,4,5,6 graders in elementary school were tested with pencil and paper. The test were categorized into four parts: basic number fact, column subtraction, column multiplication, and column division. These data showed that the negative effect of zero on children's arithmetic was limited to several areas, concretely, multiplication facts with zero, column subtraction with numbers which have two successive zeros, column multiplication with numbers which have zero in a middle position, long division with zeros. But there was no evidence that students could self-control these negative effects of zero as grade went up. It implies that we should keep attention to children's arithmetic performance with zero in some special areas.
목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 0 처리 오류의 원인과 지도
Ⅲ. 연구 방법 및 연구 결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 분수의 곱셈과 나눗셈에 관한 초등학교 수학과 교과용 도서 분석
- 수학과 디지털교과서 자기주도적 학습에서 나타난 오개념에 대한 연구
- 민족지학적 수학과 다문화적 수학교육
- 한, 중, 미, 일의 전국단위 대학입학시험 수학과 출제체제 비교를 통한 수리 영역 개선 방안 연구
- 영(0)이 초등학생들의 계산 수행에 미치는 영향 분석
- 상황제시형 수학 문제 만들기(WQA) 활동이 문제해결력 및 수학적 태도에 미치는 영향
- 맥락화를 통한 분수의 곱셈과 나눗셈 지도
- 초등학교 저학년 학생의 곱셈 전략 발달에 관한 연구
- 받아올림과 받아내림이 있는 계산과 관련한 아동의 비형식적 지식에 대한 사례연구
- 인류학적 방법에 입각한 수열의 극한 교수에 대하여
- 초등학교 교사의 수학 수업 비평의 특징에 대한 연구
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- LINC 사업은 대학을 산학협력 친화형으로 변화시키는데 기여하였는가?: 산학협력 수익에 대한 효과를 중심으로
- 고등학생 시기에 경험한 민주적 학교문화가 초기 성인기의 비제도적 정치참여 행동에 미치는 영향: 시민의식의 매개효과를 중심으로
- 중학생의 긍정적 정서, 학업적 자아개념, 학업성취의 종단적 관계
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!