학술논문
역사발생적 수학교육 원리에 대한 연구(2)
이용수 0
- 영문명
- A Study on the Historic-Genetic Principle of Mathematics Education(2): History of Mathematics in the Teaching of Mathematics and Mathematics Teachers Education
- 발행기관
- 대한수학교육학회
- 저자명
- 우정호 민세영 정연준
- 간행물 정보
- 『학교수학』제5권 제4호, 555~572쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2003.12.31
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학사의 교육적 이용
Ⅲ. 수학사의 교육적 연구에 대한 비판적 고찰
Ⅳ. 수학교사 양성과정에서의 수학사 교육
Ⅴ. 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 협동학습에서의 초등학생 수학적 신념 및 태도 변화 연구
- 《학교수학》논문 작성 지침 외
- 역사발생적 수학교육 원리에 대한 연구(2)
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- 역사발생적 수학교육 원리에 대한 연구(1)
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- 비 개념에 대한 역사적,수학적, 심리적 분석
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- Teaching and Learning Middle School Mathematics through Cyber Learning System: The Concept of Centroid
- 중학생들의 매개변수개념 분석과 교수-학습방안 탐색
참고문헌
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