학술논문
열역학 교과목에 대한 플립러닝 교수법 적용 사례
이용수 21
- 영문명
- A Case Study on the Application of Flipped Learning Methodology to Thermodynamics in Mechanical Engineering
- 발행기관
- 한국공학교육학회
- 저자명
- 유경현(Ryu, Kyunghyun)
- 간행물 정보
- 『공학교육연구』제25권 제6호, 69~80쪽, 전체 12쪽
- 주제분류
- 공학 > 기타공학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.11.30
4,240원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
In this study, the application of flipped learning methodology to thermodynamics in mechanical engineering was examined, and how university students view flipped learning and the effects of flipped learning were analyzed. To analyze the effects of flipped learning, pre-class survey, assessment on learning in pre-class, team activities during class, and post-class survey were conducted. The analysis was also conducted on 33 students who took the thermodynamics course in mechanical engineering, and the PARTNER flipped learning model was applied to the class. The results of this study are as follows; In the preliminary survey, the students expected that the flip-learning class with team activities and teaching between team members would be helpful in improving their learning. In addition, students recognized that cooperative learning through a team was helpful for learning. The case reflecting the result of pre-learning evaluation to the subject grades showed higher pre-learning evaluation results than the case not reflecting the result of the pre-learning evaluation to the subject grades, and it was found that the pre-learning evaluation was acting as a factor to promote learning in pre-class. In post-class survey, the satisfaction with the flipped learning class was high, indicating that the effectiveness of the flipped learning class applied to the thermodynamics class was excellent
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 대상 및 절차
Ⅳ. 결과 및 분석
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 공학교육연구 제25권 제6호 목차
- 공과대학 신입생의 자기조절 효능감, 과제난이도 선호, 학습몰입, 학문적 호기심의 구조적 관계
- 인공지능교육을 위한 수업설계모형 및 체크리스트 개발
- 공과대학생의 공감능력과 융합태도의 관계 분석
- 대학생의 기술적 문제해결 성향과 공학설계 역량 간의 관계 분석
- 열역학 교과목에 대한 플립러닝 교수법 적용 사례
- 온라인 프로젝트 기반학습(PBL) 적용 비교과 프로그램 개발 사례 연구
- 대면과 비대면 교육 환경이 반복되는 상황에서 효율적인 소프트웨어 실습 교육 사례
- 비판(-창의)적 사고를 접목한 기초 설계 교육 자료 개발
- 공학전공 대학생의 AI 로봇에 대한 윤리적 민감성
- 복습게임을 활용한 공학이론 수업의 효과성 분석
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!