학술논문
유치원 원장의 전문적 학습공동체 그림책 함께 읽기 참여 경험의 교육적 의미 탐색
이용수 26
- 영문명
- 발행기관
- 한독교육학회
- 저자명
- 정라임 손수미
- 간행물 정보
- 『한독교육학회 학술대회 자료집』2022년 추계학술대회 자료집, 183~184쪽, 전체 2쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.11.19
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 인간교사와 AI교사의 협업에 대한 교육학적 검토
- 에듀테크를 활용한 개별화 학습과 학습 코뮤니타스 형성 가능성 탐색
- 하이퍼리드(Hyperlead)와 새로운 세대, 그리고 교육의 과제
- 행복한 삶을 위한 역량으로서 플로리싱(Flourishing) 내용 비교 연구
- 비판이론 관점에서 본 미디어 리터러시 교육
- 2022년 추계학술대회 자료집 목차
- 학습공동체 참여 경험을 통한 어린이집 원장의 변화와 성장
- 지체장애인의 교육에 관한 연구 동향 분석
- 지적장애아동을 위한 오감활용미술교육 프로그램 개발 연구
- 스코핑 방법을 활용한 결혼이주여성 경제활동 동향 분석 발표 |
- AI 시대 이웃교육: 세번째 이웃들
- 영아 멀티미디어 사용에 대한 부모의 경험
- 방문지도서비스를 경험한 결혼이주여성의 상호문화성에 관한 질적연구
- 유치원 원장의 전문적 학습공동체 그림책 함께 읽기 참여 경험의 교육적 의미 탐색
- 중도중복장애유아를 위한 놀이참여행동 증진 프로그램 개발
- 초등학교 세계시민교육 사례분석 : 인천광역시교육청 세계시민교육 정책학교를 중심으로
참고문헌
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- 유치원 교육에 대한 학부모의 관심 및 참여의 교육적 효과: 교사-유아 상호작용을 중심으로
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