여성 청년창업가의 셀프리더십 개발을 위한 역량 우선순위 분석

• 영문명: A Study on Prioritization of Self-Leadership Development Required for Young Female Entrepreneurs: Focused on the Locus for Focus Model
• 발행기관: 한국교육컨설팅코칭학회
• 저자명: 양지희(Jihee Yang) 리상섭(Sangseub Lee)
• 간행물 정보: 『교육컨설팅코칭연구』제5권 제2호, 25~45쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.06.30

국문 초록

청년실업의 대안으로 청년창업의 중요성이 높아지고 있으며, 정부는 민간, 대학 등 유관기관과의 창업 네트워크를 형성하여 다양한 창업지원 정책을 추진하고 있다. 그러나 창업지원 정책을 기반으로 창업 시도가 늘어나는 만큼 실패사례도 발생하고 있다. 또한 청년창업의 문제점으로 일반창업보다 낮은 청년창업의 생존율이 큰 문제로 대두되고 있다. 이는 청년창업의 생존 능력을 제고해 창업지속률을 높일 수 있는 지원정책이 필요함을 시사한다. 청년창업을 분석한 결과, 남성 청년창업에 비해 여성 청년창업은 시도는 늘고 있지만 창업지속률은 떨어지는 현상을 보였다. 이는 창업지속률을 높이기 위한 교육 대상으로 여성 청년창업가를 주목해야 함을 의미한다. 선행연구 분석 결과, 창업지속률에 긍정적 영향을 미치는 개인의 역량으로 셀프리더십을 도출할 수 있었다. 셀프리더십은 목표달성을 위한 영향력의 방향이 외적인 대상에서 자신에게 국한된 개념으로 특히 창업지속력의 중요 요소인 창업의지와 사회적 자본 확보에 긍정적인 영향을 미쳤다. 셀프리더십은 창업가 개인의 역량을 개발해야하는 창업교육에서 중요한 요소이나 그 중요도에 비해 연구가 부족한 실정이다. 이에 본 연구에서는 여성 청년창업가를 대상으로 셀프리더십 역량 교육요구도를 분석하여 창업지원기관에서 우선적으로 개발되어야 하는 셀프리더십 역량을 도출하고자 한다. 이에 첫째, 여성 청년창업가의 셀프리더십 역량 현재 보유도 및 미래 필요도와 둘째, 여성 청년창업가의 셀프리더십 역량 교육요구도, 셋째, 여성 청년창업가 중 실제 청년창업가와 예비 청년창업가의 셀프리더십 역량 교육요구도를 분석하였다.

영문 초록

The importance of startups is increasing as an alternative to youth unemployment, and the government is promoting various startup support policies by forming a startup network with related institutions such as the private sector and universities. However, as the number of startup attempts is increasing based on the startup support policy, there are also cases of failure. The survival rate of young startups, which is lower than that of general startups, is emerging as a major problem. This suggests that a support policy is needed to improve the survival of young entrepreneurs and to increase the sustainability of entrepreneurship. As a result of prior research analysis, I was able to derive self-leadership with individuals ability to positively influence the startup sustainability rate. Self-leadership has a positive impact on the will to start business and secure social capital, which are important elements of sustainability, as the direction of influence to achieve the goal is limited to oneself from external targets. Self-leadership is an important factor in startup education, which requires the development of individual capabilities of founders, but research is lacking in comparison to its importance. Therefore, the purpose of this study is to analyze the self-leadership ability education requirements for female young founders and to derive self-leadership ability that should be developed first by startup support organizations. First, the self-leadership education requirements of young female founders, second, the self-leadership education requirements of young female founders, and third, the self-leadership education requirements of young female founders and reserve youth founders.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 결론

키워드

여성 청년창업가 창업 셀프리더십 셀프리더십 역량 교육요구도 Young Female Entrepreneur Entrepreneurship Self-leadership Self-leadership Competency Educational Needs