학술논문
Topic Management in Cross-cultural Conversation
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- 영문명
- 발행기관
- 현대문법학회
- 저자명
- Eun-Jeong Kim
- 간행물 정보
- 『현대문법연구』제70호, 207~226쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 어문학 > 영어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.12.01
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국문 초록
영문 초록
This is a case study which examined the topic management behavior of three participants in a cross-cultural con- versation. The research questions were: 1) in what ways was the global topical move structured?; 2) Were there recurrent discourse patterns that implicated topic change? For the study, the participants talk was recorded, transcribed and analyzed through conversational analysis. In global topic management, the native speaker of English had the most dominant role while the nonnative speakers served as passive recipients. The common topic change indicators in local topic management were questions, pause, and the discourse marker so. In using these, some differences were observed among the participants, which might be attributable to crosscultural differences or the nonnative speakers lack of confidence. The pedagogical implications were also discussed.
목차
1. Introduction
2. Literature Review
3. Research Method
4. Findings
5. Discussion and Conclusion
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- Form, Meaning, and Use of Language: A Qualitative Study on Native Speaker Teachers Teaching Elementary School EFL Students
- Revisit to /l/-related Processes in Korean
- An Ellipsis Approach to Gapless Relative Clauses in Korean
- Topic Management in Cross-cultural Conversation
- On Missing Objects: Model-Interpretive Anaphora or Ellipsis
- On Caseless Fragments in Korean
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- A Unified Approach to VP-ellipsis and VP-anaphora
- Dimensions and Force Dynamics in Perception and Grammar: A Grammaticalization Perspective
참고문헌
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