다층생존분석을 활용한 중고생 지위비행의 영향요인 연구

• 영문명: A Study on Influential Factors of Middle and High School Students Status Delinquency Using the Multi-level Survival Analysis
• 발행기관: 연세대학교 사회과학연구소
• 저자명: 김성훈(Seonghun Kim)
• 간행물 정보: 『사회과학논집』제49권 제2호, 113~135쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회과학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.11.30

국문 초록

본 연구는 중고등학생의 횡단적이면서도 동시에 종단적인 지위비행의 변화와 영향을 분석하기 위해 경기도교육연구원의 경기교육종단연구(Gyeonggi Education Panel Study, 이하 GEPS) 1 ~ 3차년 자료를 활용하여 이뤄졌다. 특히 기존의 연구들이 단일학교, 학년에 그쳤던 것과 달리 중고등 집단을 동시에 살펴봄으로써 요인들의 상호비교 및 주요영향을 살펴볼 수 있게 되었다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 학년이 올라갈수록 초기 지위비행 발생은 감소한다. 1학년 때 가장 크게 발생하고 학년이 올라가면서 크게 감소한다. 즉, 청소년 지위비행은 학교 초기의 적응과정에서 생기는 문제로 판단되며 이를 위한 초기 학생지도가 필요하다. 둘째, 모든 지위비행에 대하여 중고를 막론하고 공통적으로 우울과 불안 그리고 부모의 양육태도가 영향을 주었다. 학생 심리의 안정적 지원과 가정의 지도와 관심이 청소년 지위비행에 중요한 역할을 하는 것을 알 수 있다. 셋째, 중고등 학생들의 가장 높은 지위비행 유형은 중학생은 따돌림, 고등학생은 결석이다. 넷째, 중학생 따돌림은 여학생이 남학생보다 높다. 중학생의 왕따와 같은 관계 문제 개선을 위해서는 큰 영향을 보여준 건전한 가치관과 태도 및 실질적 사회 참여 및 공동체 의식 함양을 할 수 있는 시민의식교육을 통해서 해소할 수 있도록 해야 한다. 다섯째, 고등학생 지위비행 중 결석은 학업요인과 관련이 있다. 교육포부와 시험스트레스에 대한 적절한 지도로 해결해 가야한다. 여섯째, 생활지도사업, 학생상담사업 등이 학교수준에서 중고생의 비행을 막는데 효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 교육을 위한 학교의 적극적 노력이 필요하다. 일곱째, 학교인권이 긍정적으로 조성되면 학생들이 비행을 감소시킬 수 있었다. 그러므로 학생들의 인권이 보장되는 학교를 만드는 노력이 교육청과 학교 차원에서 더욱 필요할 것이다. 이상의 연구결과를 바탕으로 실천적 함의와 연구의 제한점을 제시하였다.

영문 초록

The study was conducted using the Gaeonggi Education Panel Study (GEPS) provided by the Gyeonggi Provincial Institute of Education in order to analyze the cross-sectional and longitudinal delinquent effects of middle and high school students. In particular, unlike previous studies in single schools and grades, I can look at the groups of middle and high schools simultaneously, allowing to examine the relative comparison and major trends of factors. The results of the study are as follows. First, as the school year increases, the initial status delinquency decreases. It occurs most in the first grade and decreases greatly as the school year increases. In other words, juvenile status delinquency is seen as a problem during early adaptation of school and requires early student guidance. Second, depression, anxiety and parenting in common for all status delinquency of high and high school have affected. I can see that stable support of a student s mental state and that family attention and guidance play an important role in juvenile status delinquency. Third, the highest status delinquency type is the bullying of middle school students and the absence of high school students. Fourth, the bullying of middle school students shows that girls have higher characteristics than boys. Fifth, the absence of high school students is deeply related to the academic factors. Sixth, the life guidance business and the student counseling business were found to be effective in preventing middle and high school students from flying. Seventh, a positive form of school human rights could reduce students status delinquency. Therefore, efforts to create a school that guarantees students human rights will be more necessary at the school and the education office level. Based on the above findings, practical implications and limitations of research were presented.

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 결론 및 논의

참고문헌

키워드

청소년 지위비행 다층생존분석 GEPS youth status delinquency multi-level survival analysis GEPS