학술논문
역사교육에서의 평화 교육 모색
이용수 24
- 영문명
- 발행기관
- 한국역사교육학회
- 저자명
- 김남철
- 간행물 정보
- 『한국역사교육학회 학술대회』2005년 전국학술대회 발표집, 71~90쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 인문학 > 역사학
- 파일형태
- 발행일자
- 2005.10.22
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 머리말
2. 평화와 평화교육의 개념
3. 평화연구와 평화교육의 방법론
4. 역사교육으로서의 평화교육
5. 맺음말
키워드
해당간행물 수록 논문
- 초등 역사교육내용의 변천과 개정방안
- 역사과 교육과정의 개편 방향
- [토론문] “중등 역사에서의 내용선정 및 조직방안”에 대한 토론
- [토론문] 초등 역사교육의 과제에 대한 고민
- 중등 역사에서의 내용 선정 및 조직 방안
- ‘신문화사’의 역사인식에 기초한 역사교재 재구성과 활용
- [토론문] “‘신문화사’의 역사인식에 기초한 역사교재 재구성과 활용”에 대한 토론
- 역사교육에서의 평화 교육 모색
- [토론문] “역사교육에서의 평화교육 모색”에 대한 논평
- 한국역사교육학회 2005년 전국학술대회 일정표
- [토론문] ‘역사과 교육과정의 개편방향’에 대한 토론
- 초등학생들의 역사적 장소 재현에 나타난 과거의 기억
참고문헌
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