학술논문
빅데이터 기반의 사회연결망 분석을 통한 유아 놀이에 관한 사회적 인식
이용수 612
- 영문명
- A study on the social recognition of paly for infants through socialnetwork analysis based on big data
- 발행기관
- 한국유아교육·보육복지학회
- 저자명
- 김보연(Kim, Bo-Yeon) 최지영(Choi, Ji-Young)
- 간행물 정보
- 『한국유아교육·보육복지연구』韓國幼兒敎育·保育行政硏究 제24권 제4호, 29~50쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.12.31
5,440원
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국문 초록
본 연구는 인터넷 사이트 Textom 시스템 빅데이터를 이용하여 키워드 ‘놀이’를 수집하여 사회연결망 분석으로 유아 놀이에 대한 사회적 인식을 알아보는데 연구의 목적이 있다. 연구 결과 놀이 와 동시에 출연한 키워드 중 제일 많이 출현한 것은 ‘유아’였으며 그 다음으로는 ‘가정’, ‘제공’, ‘연구’ 순이었다. 연결중심성은 동일하게 출현하였으며, 근접중심성의 상위 키워드는 ‘유아’, ‘놀이’, ‘제공’, ‘환경’, ‘학부모’ 순이었고, 매개 중심성은 ‘유아’, ‘가정’, ‘제공’, ‘놀이’ ‘코로나19’ 순이었다. CONCOR 분석 결과는 ‘유아’, ‘제공’, ‘자료’, ‘놀이’, ‘구성’ 키워드에 집중적으로 연결된 군집이 만들어졌다. 이 연구를 통해 놀이에 대한 사회적 인식이 ‘유아’에 집중되어 있음을 알 수 있었으며 이는 「2019 개정 누리과정」이 유아중심·놀이중심의 교육과정으로 개정되어 실행되는 현시점에서 유아교육 현장과 종사자뿐만 아니라 학부모, 여러 정책 이해관계자들에게 놀이에 대한 사회적 인식을 제공해 주어 향후 놀이에 대한 기초 자료로 제공해 주는데 있어 시사해 주는 바가 큰 연구라 할 수 있다. 따라서 국가수준의 교육과정, 지역 수준의 교육과정 그리고 기관중심의 교육과정으로 연계한 놀이 실행의 방향, 교사와 부모들을 비롯한 유아교육 종사자들의 유아 놀이 이해와 놀이 환경 지원을 위한 다양한 연구의 기초 자료로도 활용될 수 있을 것이다.
영문 초록
The purpose of this study, through the keyword play was collected based on the Internet site Textom Big Data and the social network analysis to look at society s overall perception of infant play. According to the study, the most popular keyword that appeared at the same time as play was infant, followed by home, providing and research. Connectivity center appeared the same, with the top keywords for proximity center being infant , play , providing , environment , and parent , followed by infant , home , providing , play and corona19. CONCOR analysis results have resulted in clusters intensively linked to the keywords infant , providing , data , play and composition . The study showed that social awareness of play is concentrated in infant, and this suggests a great deal in providing social awareness of play to parents and policy stakeholders, as well as children s education sites and workers, at a time when the 2019 revised Nuri Course is revised and implemented as an infant-centered and play-oriented curriculum provides basic data on play in the future. Therefore, the direction of play execution linked to national-level curricula, regional-level curricula and institutional-centered curricula. And it could also be used as a basis for various studies to help teachers, parents and other early childhood education workers understand infant play and support the play environment.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참 고 문 헌
ABSTRACT
해당간행물 수록 논문
- 빅데이터 기반의 사회연결망 분석을 통한 유아 놀이에 관한 사회적 인식
- 사회서비스원법에 나타난 어린이집위탁 쟁점 고찰
- 보육교사의 양육스트레스가 이직의도에 미치는 영향
- 예비유아교사의 문제해결력과 교사효능감의 관계에서 공감능력의 매개효과
- 보육교사의 감정노동이 이직 의도에 미치는 영향
- 유아의 스마트폰 과의존이 사회성에 미치는 영향
- 보육교사의 장애인식개선교육 경험이 통합교육태도에 미치는 영향
- 보육교사의 반성적 사고, 개인-환경 적합도가 어린이집 조직효과성에 미치는 영향
- 직업군인 아버지의 양육태도가 유아 공감능력에 미치는 영향
- 대면교육과 사이버교육을 병행한 장애영유아를 위한 보육교사 양성 프로그램이 일반보육교사의 통합교육 신념과 교사 효능감에 미치는 영향
- 어머니의 사회자본과 지역사회 양육환경이 양육행동에 미치는 영향
- 영유아교사의 대인관계능력이 직무만족도에 미치는 영향에서 교직열정의 매개효과
- 협력적 멘토링을 통한 초임유아교사의 음악수업 교수실행에서 나타나는 반성적 실천의 변화 탐색
- Marketing mix 7P가 어린이집에 대한 만족도, 충성도 및 재선택 의도에 미치는 영향
- 보육교직원에 대한 사회적 지지가 어린이집 평가제인식에 미치는 영향
참고문헌
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