공립학교 발생주의 복식부기 회계의 유용성 분석

• 영문명: An Analysis on Utility of Accrual Double Entry Accounting in Korean Public Schools
• 발행기관: 공주대학교 교육연구소
• 저자명: 최준렬(Joon Yul Choi)
• 간행물 정보: 『교육연구』제35권 1호, 61~82쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2020.08.31

국문 초록

학교회계에서 발생주의 복식부기를 시행하고 있지만 이 제도의 핵심이라 할 수 있는 재무제표를 작성하지 않고 있다. 학교에서 재무제표를 작성하지 않는 이유를 파악하기 위해 발생주의, 복식부기, 발생주의 복식부기, 재무제표의 개념과 기능을 살펴보았고, 이에 기초하여 재무제표의 유용성을 분석하였다. 학교회계의 재무제표는 재무상태보고서, 재정운영보고서, 현금흐름보고서, 순자산변동보고서로 구성되는데 기업회계에서 적용하였던 기법을 학교회계에 도입하였기 때문에 개념이나 원리가 맞지 않은 부분도 있다. 이런 이유 때문에 학교회계에서 재무제표 작성이 의무화되어 있지는 않지만 재무제표의 영역별로 유용성을 분석한 결과, 재무상태보고서는 공립학교에 부채가 없기 때문에 재정의 건전성을 분석하기 위해서 크게 의미가 없지만 학교의 건축물이나 비품을 관리하기 위해서는 감가상각을 고려한 재무상태보고서 작성이 필요하다. 재정운영보고서는 학교가 수익을 창출하는 기관이 아니기 때문에 손익계산서와 같이 운영보고서를 작성할 수 없지만 세입과 세출을 비교하여 운영차액을 산출하는 것과 같이 세입과 세출의 개념에서 벗어나 수익과 비용을 대비하여 재정을 운용함으로써 수익을 창출하기 위한 노력을 기울일 수 있다. 현금흐름보고서는 학교에 투자활동과 재무활동이 없기 때문에 현재의 세입·세출결산서와 같아 크게 의미가 없다. 순자산변동보고서는 학교에 부채가 없어 순자산변동이 의미가 없지만 재정상태보고와 마찬가지로 학교 건물의 감가상각을 반영하기 때문에 학교건물을 적시에 관리하기 위해서는 감가상각을 고려한 순자산변동보고서가 필요하다. 발생주의 복식부기에 기초한 학교회계에서 재무제표의 유용성을 살펴보았는데 현금흐름보고서를 제외하고 재정상태보고서, 재정운영보고서, 순자산변동보고서는 의미가 있고, 그 기능을 활성화할 필요가 있다.

영문 초록

Since 2010 Korean public schools have implemented accrual double entry accounting, but they have not reported the financial statement which is very important for double entry accounting. This paper aimed at pursuing the reason why public schools have not reported the financial statement and its utility. To find the reason why public schools have not reported the financial statement this paper reviewed the concepts and functions of accrual basis, double entry, accrual double entry and financial statement. The its utility was analyzed based on concepts and functions The financial statement consists of financial position, financial operation report, cash flow statement, and net asset change report. As the financial statement has been applied to business area, the concept and method are not well fit to public school accounting. Therefore, government has not forced public schools to make a financial report. As a result of analyzing utility of financial statement in public schools, the statement of financial position can be used for knowing school’s financial soundness partly if the depreciation is accounted; the financial operation report can be used as well as statement of account of revenue and expenditure; cash flow statement is not meaningful because of no investment and no financial management; and net asset change report can be useful for understanding the building condition based on the depreciation. The finding of research can say that the statement of financial position, financial operation report, and net asset change report are useful for school accounting except case flow statement of financial statements.

목차

Ⅰ. 서언

Ⅱ. 이론적 배경 및 연구방법

Ⅲ. 공립학교 발생주의 복식부기 회계의 유용성 분석

Ⅳ. 결어

참고문헌

키워드

공립학교 발생주의 복식부기 학교회계 교육재정 Public School Accrual Basis Double Entry School Accounting School Financing