학술논문
말소리장애와 일반 아동의 정상적인 변이성과 병리적 비일관성
이용수 345
- 영문명
- Variability and Inconsistency in Children with and Without Speech Sound Disorders
- 발행기관
- 한국언어청각임상학회
- 저자명
- 하승희(Seunghee Ha)
- 간행물 정보
- 『Communication Sciences & Disorders』Communication Sciences & Disorders vol25. no.2, 431~440쪽, 전체 10쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.06.30
4,000원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
배경 및 목적: 말소리 습득과정에서의 정상적인 변이성과 병리적인 비일관성을 구별하고자 일반 아동과 말소리장애 아동을 대상으로 낱말 산출의 일관성 및 정확성을 정량화하여 살펴보고, 언어학적 증상에 따라 분류한 말소리장애 하위유형별로 일관성 및 정확성 측면에서 어떠한 특성을 보이는지 살펴보았다. 방법: 일반 아동 209명과 말소리장애 아동 99명을 대상으로 22개의 낱말을 3번씩 산출하게 한 뒤 일관성과 정확성 여부를 바탕으로 아동의 반응을4가지 유형으로 분류하고 유형별 비율과 일관성 및 정확성 점수를 구하였다. 연령에 따라서 일반과 말소리장애 아동 간 차이가 있는지 살펴보고, 말소리장애 하위유형에 따라서 반응 유형이 어떠한지 살펴보았다. 결과: 일반과 말소리장애 아동은 전반적으로 일관적이고 정확한 반응을 가장 높은 비율로 보였다. 연령이 증가함에 따라 점진적으로 일관적이고 정확한 반응은 증가하고 부정확하면서 비일관적인 반응은 감소하였다. 일반 아동과 비교해 말소리장애 아동은 일관적이고 정확한 반응의 비율은 유의하게 낮고 부정확하거나 변이적인 산출은 유의하게 높았다. 말소리장애 하위유형 중 조음장애, 음운지연, 일관적 음운장애는 공통적으로 일관적이고 정확한 반응의 비율이 가장 높게 나타났으나 비일관적 음운장애는 부정확하고 비일관적인 반응이 가장 높아 다른 세 하위유형의 말소리장애 아동과 구별되었다. 논의 및 결론: 본 연구는 연령에 따른 정상적인 변이성의 발달 과정을 제시하고, 비일관적인 음운장애는 일반아동뿐만 아니라 다른 말소리장애 유형과도 다른 병리적인 비일관성을 보이고 있음을 제시하면서 말소리장애 감별 진단의 기반을 마련하였다.
영문 초록
Objectives: This study aimed to quantify and examine consistent and correct word production in children with and without speech sound disorders (SSD) and by subgroups of SSD in order to differentiate between normal variability and inconsistent productions. Methods: This study included 209 typically developing children and 99 children with SSD. The children with SSD were classified into four subgroups based on linguistic symptomatology. All children were asked to produce 22 words on three separate occasions and their responses were categorized by four types and calculated into scores based on consistency and correctness of word production. This study examined whether proportion of each response and consistency-correctness scores reveal group and age differences. Results: Both children with and without SSD showed high proportions of consistent correct responses, which increased with age. Children produced more consistent correct responses and fewer variable-no hits as they got older. Children with SSD produced fewer consistent correct responses and more variable-no hits than typically developing children. Children with inconsistent phonological disorders produced the highest proportions of variable-no hits, differentiating from other three subgroups of SSD. Conclusion: This study indicated developmental patterns of normal variability by age and inconsistent phonological disorders showed atypical inconsistent productions which are different from normal variability. This study suggested a foundation for differential diagnosis of subgroups of SSD.
목차
연구방법
연구결과
논의 및 결론
REFERENCES
해당간행물 수록 논문
- 일반아동과 고기능자폐아동의 존대법 유형에 따른 의사소통 조율능력 비교
- E-Tran 보드에서의 한국어 모음 선택에 관한 연구
- 다문화 청소년의 다문화 수용성 예측요인에 대한 데이터 마이닝 의사결정나무모형 분석
- 음성장애 환자에서 음성 및 말 범위 프로파일을 이용한 추정 발화 기본주파수의 임상적 유용성
- 언어재활사의 언어표본분석 경험 및 요구에 관한 질적연구
- 휴식상태 뇌기능자기공명영상을 활용한 파킨슨병 환자의 발성 관련 배쪽시상핵 기능연결성 분석
- 언어발달지연 아동의 컴퓨터 기반 검사와 종이 기반 검사의 수용 및 표현어휘 수행력 비교
- 시선추적을 활용한 청년층 및 노년층의 누구(who) 의문사처리 연구
- 초등 3학년 어휘발달지체 위험군 아동의 형태소인식능력
- 초등 저학년 아동의 언어학적 단위(단어/문장)에 따른 철자 쓰기 발달 특성
- 성인의 언어자극 유형이 언어발달지연아동의 기능어 학습에 미치는 효과
- 말소리장애와 일반 아동의 정상적인 변이성과 병리적 비일관성
- 정상 성인의 정서어휘에 대한 AAC 그림상징과 SNS 이모티콘의 인식 연구
- 한국 단일문화 및 다문화 아동의 정서행동 특성에 대한 부모 및 교사의 보고와 언어능력의 관계
- 특수학교 상황에서 학령기 장애아동을 위한 특수교사와 언어재활사의 협력 현황에 대한 인식 및 강화 방안
- 파찰음, 마찰음, 유음의 왜곡 오류에 대한 발달 연구
- 초등학생의 형태인식과 읽기이해의 관계에서 어휘력의 매개효과
- Validation of the 15-item Brief Inventory of Swallowing Ability (BISA-15) for Older Adults Based on a Rasch Analysis
- 언어재활사의 언어표본분석 경험 및 요구에 관한 질적 연구
- 검사어에 따른 음운 오류패턴 비교
- 한국어-영어 이중언어 일반아동, 한국어 단일언어 일반아동 및 단순언어장애아동의 덩이짓기(chunking) 능력 비교
- Early Communicative Skills of Children with Normal Hearing and Hearing Loss Depending on Chronological and Hearing Ages
- 학습장애 학생과 지적장애 학생의 언어문제해결력 하위 요소 비교
- 자극 제시 유형 및 동사 논항구조에 따른 실어증 환자의 동사 이름대기 특징
- Parents’ Experiences and Acceptance Factors of AAC Intervention for Children with Complex Communication Needs
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 체계적 문헌분석을 통한 학교 운동부 지도자의 경험 및 인식 탐색
- Z세대 미디어 활용 및 음악 소비 실태 분석을 통한 음악교육의 방향 탐색
- 초등 사회 3-4학년군 검정 교과서의 역사 영역 분석: 선사시대를 중심으로
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!