학술논문
W형 인재의 인성과 교양 그리고 리더십
이용수 2
- 영문명
- 발행기관
- 한국교양교육학회
- 저자명
- 여영서
- 간행물 정보
- 『한국교양교육학회 학술대회 자료집』2015년 춘계국제학술대회 발표집, 103~114쪽, 전체 12쪽
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.06.30
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 융합의 시대
2. W형 인재상
3. W형 인재의 교양
4. W형 인재의 인성
5. W형 인재의 리더십
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 융합시대 공학교양교육의 방향과 방법
- 한국교양교육학회 2015년 춘계국제학술대회 목차
- 인재양성을 위한 대학 내 리더 초청 교양교과목의 운영 및 효과성
- [토론문] 한국 대학 교양교육의 복잡한 사정 “대학 교양교육과정 변화의 의미구조”에 대한 논평
- 21세기 한국사회의 변화와 교양교육
- [토론문] 독일교양소설에 형상화된 융합적인 교양교육 모델과 통합적인 교양인상 - 토마스 만의 <마의 산>을 중심으로 (토론원고)
- 창의성 개발을 위한‘ 놀이학’ 제언
- 교양기초교육은 인문학의 발전에 기여하는가? 혹은, 인문학이 죽인 대학을 교양기초교육이 살려낼 수 있는가?
- 팟캐스트를 활용한 교양교육 확산 사례 연구
- [토론문] “절망의 합리화에서 희망의 현실화로: ‘전공’인문학에서 ‘교양’ 인문학으로” 관련
- [토론문] “공과대학생의 일상적 창의성 탐색과 상관요소 분석 - 학년, 성, 의사소통능력을 중심으로“에 대한 토론문
- 독일교양소설에 형상화 된 융합적인 교양교육 모델과 통합적인 교양인상
- [토론문] 「강의페어링 기반의 융복합 교육과정 구축」에 대한 토론문
- 외국인을 위한 학문목적 한국어 읽기의 학습 목표와 운영의 실제
- 학습자 기반 온라인·오프라인 코칭시스템 연구
- 교양교육 과정의 재편을 통한 교육구조의 유연화
- [토론문] 「팟캐스트를 활용한 교양교육 확산 사례 연구」토론문
- [토론문] 「교양교육 과정의 재편을 통한 교육구조의 유연화」에 대한 토론문
- 대학구조개혁의 당면 문제와 교양교육의 질 개선
- [토론문] “창의·융합적 사고역량 강화를 위한 교양교육과정 개발 방향 탐색”에 대한 토론
- 공과대학생의 일상적 창의성 탐색과 상관요소 분석
- 대학 교양교육과정 변화의 의미구조
- [토론문] 「NCS의 직업기초능력과 대학에서의 의사소통교육」 토론문
- 지역사회 평생교육기관으로서 대학의 역할과 개혁과제
- 플립러닝에 기반한 교양영어 교과목의 운영과 사례연구
- 절망의 합리화에서 희망의 현실화로
- [토론문] “대학구조개혁의 당면 문제와 교양교육의 질 개선”에 대한 토론
- [토론문] 「일본식 교양교육의 수용과정과 미국식 교양교육의 정착과정」에 대한 토론문
- 발전하는 온라인 환경을 활용한 1학년세미나 모형 제안
- [토론문] “원격 토론 기반의‘ 세계영어’ 교과목 적용”에 관한 토론문
- 토론문
- [토론문] 플립러닝에 기반한 교양영어 교과목의 운영과 사례 연구 토론문
- 창의·융합적 사고역량 강화를 위한 교양교육과정 개발 방향 탐색
- 일본식 ‘교양교육’의 수용과정과 미국식 교양교육의 정착과정
- [토론문] 교양기초교육은 인문학의 발전에 기여하는가? 혹은, 인문학이 죽인 대학을 교양기초교육이 살려낼 수 있는가?
- 강의페어링 기반의 융복합 교육과정 구축
- NCS의 직업기초능력과 대학에서의 의사소통교육
- [토론문] W형 인재의 인성과 교양 그리고 리더십 토론문
- W형 인재의 인성과 교양 그리고 리더십
- [토론문] 지역사회 평생교육기관으로서 대학의 역할과 개혁과제
- 대학인성교육, 어떻게 할 것인가?
- 원격토론기반의 ‘세계영어’ 교과목 적용
- [토론문] ‘학습자 기반 온라인·오프라인 코칭시스템 연구’에 대한 토론문
- 교육구조의 개혁과 교양교육의 새 위상
참고문헌
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