철학적 방법론을 적용한 음악기초교육의 대안 모색

• 영문명: The alternative search of music basic education to apply philosophical methodology
• 발행기관: 한국교양교육학회
• 저자명: 이수정(Lee, Soo Jyeong) 홍병선(Hong, Byung Sun)
• 간행물 정보: 『교양교육연구』제7권 제1호, 151~168쪽, 전체 18쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.02.28

국문 초록

기존 음악교육에서는 실기 중심의 음악교육과 기초교육으로서의 음악교육을 혼동해서 적용해 왔다. 실기 중심의 음악교육은 기교 및 기능 중심의 교육이라는 점에서 교양기초교육으로서의 음악교육과는 차별화된다. 그래서 기능 중심의 전문성을 강조하는 음악교육과 교양기초교육으로서 음악교육을 혼용하여 적용할 경우 창의성 함양이라는 예술교육의 본래적 목표를 달성하는데 한계를 드러낼 수밖에 없다. 이는 결과적으로 예술교육이 ‘예술가의 사고 과정’이라는 사실을 이해시키지 못하는 결과를 초래하고, 그래서 음악교육은 비-인지적인 과목으로 비쳐질 것이다. 따라서 기능 중심의 음악교육은 교양기초교육으로서의 음악교육에 기반해야만 한다. 이 글의 목적은 창의성 함양이라는 음악교육의 본래적 목적을 달성하기 위한 방안으로 음악교육과정에 ‘음악적 상상력 함양’이라는 철학적 접근 방식을 도입하여, 음악이 인지적인 과목으로서 창의적 인재육성에 이바지할 수 있음을 보이고 그 대안을 모색하고자 한다.

영문 초록

Until now, music education has been applied as confusing practical-oriented music education and music education as of the basic education. Music education of practical-oriented is finesse and functionality centered education. In that respect, function-oriented music education different from music education as the liberal arts basic education. So, if applied incorrectly with mixed feature-oriented music education and music education as liberal arts education, there will be a limit to achieve essential goal of arts education to cultivate creativity. As a result, this will lead to results that do not understand fact that arts education is an artist s thinking process . Thus, feature-oriented music education must be based on the music education of the basic liberal arts education. The purpose of this writing is to apply by methodology of philosophical approach to cultivate the musical imagination in music curriculum as a measure for achieving essential purpose of music education to cultivate creativity.

목차

Ⅰ. 인지적 교과로서의 음악교육의 방향

Ⅱ. 창의성 함양의 전제 조건으로서의 상상력

Ⅲ. 구성주의 학습이론의 적용과 그 한계

Ⅳ. 철학적 사유 활동이 갖는 의미와 그 적용

Ⅴ. 철학적 사유 활동을 반영한 음악교육

키워드

교양기초교육 철학적 방법론 음악적 상상력 창의성 함양 철학적 사유 활동 general(liberal arts) basic education philosophical methodology musical imagination cultivate of creativity philosophical thinking activities