보육교사의 안전의식, 안전태도가 안전직무수행에 미치는 영향 연구

• 영문명: A Study on the Effects of the Safety Consciousness and Safety Attitude on Safety Job Performance in the Organization Recognized by Child Care Teachers
• 발행기관: 글로벌경영학회
• 저자명: 유경희(Yu, Kyung Hee) 조숙경(Cho, Suk Kyeong)
• 간행물 정보: 『글로벌경영학회학술대회 발표논문집』2019년 동계학술대회 발표논문집, 125~141쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 경제경영 > 경영학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2019.11.23

국문 초록

본 연구의 목적은 어린이집 보육교사가 인식하는 안전에 대한 올바른 의식과 안전에 대한 태도가 안전직무수행에 미치는 영향을 실증적으로 분석하고, 이를 통하여 보육교사가 인식한 안전의식, 안전태도의 보다 올바른 내용과 방법을 연구해 보고자 하였다. 본 연구를 위해 서울시 국공립어린이집을 대상으로 2019년 9월 10부터 2019년 10월 15일까지 구글설문지를 활용한 온라인 설문조사를 실시하여 319명의 응답자 중 불성실한 응답자 15명의 설문자료를 제외하고 304명의 응답자료를 분석하였다. 설문항목은 일반적 특성 6문항을 포함한 24문항으로 이루어졌으며, 실증분석을 위해 SPSS Ver. 22 통계패키지를 사용하여 빈도분석, 기술통계분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도분석, 상관관계분석, 회귀분석을 실행하였다. 본 연구와 관련하여 어린이집 보육교사의 안전인식이 안전직무수행에 미치는 영향을 분석한 결과 H1 : 안전의식은 안전직무수행에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났으며, H2 : 안전태도는 안전직무수행에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 어린이집 보육교사의 안전교육에 기반한 안전인식이 안전직무수행에 긍정적 영향을 미칠 수 있음을 인지하고 새로운 환경에 맞는 안전교육의 최적화 구성을 통해 안전사고 예방과 함께 안전사고 시 피해를 최소화 하는데 기여하고자 한다.

영문 초록

The purpose of this study is to empirically analyze the effects of correct consciousness and attitude toward safety on safety job performance recognized by daycare nursery teachers. We tried to study the method. For this study, we conducted an online survey using the Google Questionnaire from September 10, 2019 to October 15, 2019, for Seoul s public daycare centers. The response data were analyzed. The survey items consisted of 24 questions including 6 general characteristics. SPSS Ver. 22 Using statistical package, frequency analysis, descriptive statistical analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, and regression analysis were performed. As a result of analyzing the effect of safety awareness of child care center teachers on safety job performance in relation to this study, H1: Safety awareness has a positive effect on safety job performance, and H2: Safety attitude has a positive effect on safety job performance. These results recognize that safety awareness based on safety education of daycare teachers can have a positive effect on safety job performance. By optimizing safety education for new environment, we aim to contribute to minimizing damages and safety accidents.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 실증분석 및 결과

Ⅴ. 결 론

키워드

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